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信息技術工作計劃怎么寫 篇3
一、指導思想
培優補差工作一直都是我們教育教學的重點工作之一,本學期依據學校學年度教學工作計劃,教育局、進修學校工作要求,及新形勢下教育改革和信息技術不斷發展的需要,根據學生自身存在特點,本著優生有特長,差生有進步的目標特制定本學期的培優補差計劃如下:
二、具體內容
注重信息技術課課堂教學的層次性抓好課前預習和課后的輔導優秀生的特長培養差生的成長進步
三、具體實施方法
1、根據信息技術課的學科特點,學期初深入了解學生,團結學生,讓學生樹立學好信息技術課的自信心。
2、采用分組教學方法,將學生依據學習能力,操作能力,基本知識的掌握程度分成若干小組進行教學活動,鍛煉學生的團結協作精神,共同發展。
3、采用“任務驅動式”的教學方法,給學生創造自主學習的自由空間,發展學生的學習主動性,培養學生的創新精神。
4、加強對差生的輔導工作,從課堂提問、課后作業、實踐活動多方面入手,提高優差生的信息技術學習,同時利用優生基礎好、能力強的特點與差生結成幫輔小組,幫助差生提高學習水平。
5、再次注重對學生的情感培養,關心學生的學習生活,用師愛來感化學生,從側面激勵學生的學習熱情。
6、建立特長生檔案,意因材施教,因人而教,在本學期培養特長生2~4人。
總之,在本學期的教育教學中本著全面發展、共同進步的原則,使學生的素質得到全面的提高。
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