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學習培訓計劃【篇3】
遵道學校教師分批赴德陽外國語學校學習方案 為進一步提高我校教師教育教學和教育科研水平,提升教學研究水平,促進教師專業發展,根據遵道學校發展委員會商議,我校教師將分批赴德陽外國語學校進行為期兩天的培訓學習。
一、學習領導小組
組長:楊興全
成員:俞華平 張 智 各部部長、教研組長
二、學習內容
1、課程改革、課堂教學、教研活動、教學管理
2、校本研修、教師教育、課題研究
三、學習模式
1、以教研組為單位,遵道學校教師一對一向德外老師跟蹤學習。(班級對應、學科對應)
2、遵道學校老師與德外老師的有效課堂研討。
3、教導處、各學科部(教研組)與德外相關部門關于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學習、交流。
四、學習要求
1、參與老師要高度重視外出學習活動,明確自己的學習目的。通過學習,把新的教育教學理念、新課程改革及課堂教學經驗帶回學校,提升自己的業務水平,推動學校教育教學工作的整體提升。
2、參與學習的教師要帶著問題與德外的老師相互交流,積極參加研討活動,積極發言。
3、外出學習期間必須遵守學校及德外的安排,不遲到、缺席,認真學習,整理好學習筆記,返校后交教導處檢查。
4、外出學習的老師,返校后必須填寫好《遵道學校教師外出學習培訓匯報表》,并在教研組教研活動時反饋學習情況。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導處存檔。
五、學習管理
1、學習領導小組要嚴格管理,對教師分批外出行程安排要詳細部署,統籌規劃,確保學習活動取得切實成效。
2、本次學習,按教研組分批進行,原則上要求所有的承擔有課程任務的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向教導處遞交書面請假單。
3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作,并填寫好《遵道學校教師外出學習課程安排表》報教導處備案。
4、教師外出學習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據,教研處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作,并及時整理存檔。
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