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地理教學年度工作計劃 篇6
一、情況分析。
本學期,本人承擔七年級一個班的地理教學任務,每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念,大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網絡環境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。
二、指導思想。
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力。
三、具體工作。
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。
5、認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。
6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
7、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
8、每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
9、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
10、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創優秀課件。
11、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
四、教學課時安排。
第一周:與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(一),2課時。
第二周:第一節地球和地球儀(二、三),2課時。
第三周:第二節地球的運動單元檢測2課時
第三周:地圖(一、二),2課時。
第五周:單元檢測,2課時。
第六周:第二章陸地和海洋第一節大洲和大洋,2課時。
第七周:第二節海陸的變遷,2課時。
第八周:單元檢測,2課時。
第九周:第三章天氣和氣候第一節多變的天氣,2課時。
第十周:第二節氣溫和氣溫的分布,2課時。
第十一周:復習,2課時。
第十二周:期中反饋測試,2課時。
第十三周:第三章第三節降水和降水的分布,2課時。
第十四周:世界的氣候單元檢測,2課時。
第十五周:第四章居民與聚落第一節人口與人種,2課時。
第十六周:第二節世界的語言和宗教,2課時。
第十七周:第三節人類的居住地—聚落單元檢測,2課時。
第十八周:第五章發展與合作,2課時。
第十九周:單元檢測復習,2課時。
第二十周:復習鞏固練習,2課時。
第二十一周:復習鞏固,2課時。
第二十二周:復習綜合檢測,2課時。
第二十三周:期末考試,2課時。
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