教研組學期工作計劃集合

教研組學期工作計劃 篇5

根據總校和學部精神，特制訂--第二學期高中語文教研組工作計劃如下：

一、進一步深入學習、研究《普通高中語文課程標準》（實驗），準確領會、實踐新課標對高中語文教學的要求，出色地完成高中語文教學全面培養學生語文素養、人文素養的任務。

二、進一步深入進行課堂教學改革，根據語文課程的性質，探索適合語文教學的最佳課堂教學模式。本學期，要繼續深入探究以老師為主導、以學生為主體的討論式、探究式、研討式等高效課堂教學模式，創造自由、民主、寬松、和諧、快樂、激情的課堂學習氛圍，極大地調動學生參與課堂學習的激情和熱情，引導學生積極、主動、快樂地學習，全面培養學生的語文素養和人文素養。

三、積極參加市、區教研、學習，繼續進行學部、高中部聽評課，落實、推進課堂教學改革。

四、嘗試把中華傳統文化教育引進語文課堂教學，切實培養學生的文化素養、人文素養。借鑒清華附中、山東省實驗中學、廈門松柏中學等成功做法，嘗試采用新華出版社引進大陸的臺灣中學使用40多年最具權威的國語必修課本《中國文化基本教材》（以《國學基本教材》為名出版），擬定每周用2個課時學習該教材，和北京版語文新教材同步進行，承孝悌智道，種國學慧根，培養大氣、正氣、厚德明禮、有一定是非價值判斷能力、懂得學習意義能快樂幸福學習的時代精英。

五、著手起草采用《國學基本教材》的試行方案，報康處、梁校長、關校長批準。著手課堂教學采用《國學基本教材》課題研究的準備工作。

六、討論安排學生背誦國學的內容和時間。

七、繼續《朗讀法在高中語文課堂教學中的運用》課題研究，結題。

八、本學期教研活動安排根據以上內容靈活確定，每周二進行教研活動。校內教研活動定于周二上午第四、第五節課。

第十一周 5.17-5.22 課堂教學改革、課題、國學教育交流探討

[高中語文教研組工作計劃(第二學期)]

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