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你真正懂得怎樣寫出一份優秀的計劃嗎?根據領導計劃安排,一份準備充足的工作計劃是必不可缺的。這份工作計劃可以體現你的管理水平,并且讓你的工作充滿效率,我們向大家提供了初中語文教研組計劃工作計劃,不妨參考一下本文,希望你喜歡!
初中語文教研組計劃工作計劃 篇1
工作目標:
在學校校長室和教導處的正確領導下,充分發揮教研組小、活、新、實的活動特點,依據現代教育理念的指導,以規范執行三表和嚴格執行六認真為重點,繼續以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口,加強口語交際、閱讀和作文教學研究,提高課堂教學效率,樹立智育為重、質量第一的觀念,堅持質量全程監控,為第四屆省模范學校煥發青春創造條件。
具體工作:
1、業務學習:
⑴學習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》;
⑵學習理論文章和我校《敬文教育》文集。
2、教學常規:
⑴嚴格執行三表;
⑵嚴格執行六認真(著重做到):
①備課:堅決杜絕不備課上課現象,每3節課要有一次電教媒體的使用,堅持寫教后記,篇數在10篇以上,作文按篇備課,大小作都要備課。
②上課:課堂上講普通話,語言要精煉、規范,體態語言豐富得體,板書設計力求新穎。
③對待作業:語文每節課有作業,每篇課文至少一次課堂書面作業,作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業批改按《七里中心小學作業批改符號及基本要求》進行批改,作文批改有記錄,家庭作業有布置有檢查。
④認真輔導:堅決杜絕罰做作業現象,建立學困生檔案,做好補習工作。
⑤認真考核:每學期進行兩次考試,做好質量分析,提出改進措施。
⑥認真總結:每人寫一篇優質論文,積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。
3、活動組織:
⑴一人一課;
⑵學習《語文課程標準》,舉行知識競賽;
⑶中學生寫字教學研究活動;
⑷中年級閱讀教學研究活動;
⑸高年級作文教學研究活動;
⑹古詩文誦讀及默寫比賽;
⑺語文知識競賽;
⑻語文試卷評優活動(教研組);
⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
工作措施:
1、緊扣學習:工作中要不斷閱讀、不斷學習,學理論文章,學他人實踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。
2、把握研究:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞教學工作開展一系列形式多樣的研究活動。
3、注重活動:雙周四下午第三節課后,語文教師要立即看起來,說起來,議起來,真正動起來。
4、配合檢查:語文教師要謹記教學常規,尤其要在備課、作業、輔導這三認真上花力氣,從而,降低教導處月查難度。
5、強調合作:發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究,使備課組活動落到實處;又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
6、利用遠程:既可以利用好遠程教育的資源,加強教師的業務水平的學習和能力的提高,又能使用遠程教育教學資源,讓學生近距離與全國優秀教師進行學習。
工作安排:
三月份:
1、寫字教學研究活動(七年級備課組);
2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組);
3、備課筆記、學生作業月查。
四月份:
1、九年級作文教學研究活動(九年級備課組);
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);
3、期中考試質量分析。
4、備課筆記、學生作業月查。
五月份:
1、中年級閱讀教學研究活動(七、八年級備課組);
2、語文知識競賽;
3、語文試卷評優活動(教研組);
4、備課筆記、學生作業月查。
六月份:
1、教學論文評比及交流(教研組)。
2、期終復習研討。
3、《敬文教育》(學生版)征稿。
4、備課筆記、學生作業月查。
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