理化生教研工作計劃教研組工作計劃

理化生教研工作計劃教研組工作計劃 篇5

新學期，新氣象。帶著希望和憧憬，我們又走進了新的學期。在8月29日下午的教研組長交流會上，楊校長帶領各組對上學期教學以及課改工作進行了全面回顧總結，并針對教學中存在的共性問題，大家進行了深入交流，確立了本學期教研工作的重點。會后，在學校教導處工作安排的指引下，結合本組實際情況，制訂了理化生教研組如下的工作計劃：

一、工作指導思想

本學期教育教研工作以學校教導處計劃為指導，以即墨28中“和諧互助”教學模式為抓手，更新教學理念，積極推進、深化課堂教學改革。學習即墨28中《課堂風暴》、《新課程標準》，從學科特點及我校學情現實出發，圍繞提高課堂教學效率為中心，狠抓教學常規的落實，加強理化生教研活動，提高我校理化生教師教育教學能力和水平。

二、工作方向和目標

1、全面推進即墨28中“和諧互助，高效課堂”教學模式，使課改逐步形成體系。

2、加強集體備課和教研活動，確保有實效、并力爭高效。

3、抓好理化生實驗教學工作，以及八年級理生和九年級理化的常規教學。

4、組織、協調好每一次考試的相關工作，做好平時檢查工作。

三、具體措施

1、加強理論學習，提高理論素養。

圍繞“和諧互助，高效課堂”進行理論學習，以個人學習和組內學習為方式，組內每個教師根據每個年級實情況制訂切實可行的工作計劃，用理論指導實踐，加強自身學習，多讀書，讀好書，讀整本書，注意理論學習與教學實踐相結合，切實提高自己的理論水平。在理論學習的基礎上，結合自己的實際工作，潛心研究，整理成文，為期末的教學論文積累材料。

2、以生為本，推進我校的教學模式——“和諧互助，高效課堂”課堂教學模式。

課堂教學要體現課改精神，準確把握新課標要求。教學重點清楚突出，教學思路清晰有理，教學難點巧妙突破，教學節奏詳略得當，教學過程張弛有度。以自主、探究學習為主，啟發、引導，把課堂交給學生，真正實現師生角色的轉變。要尊重學生的主體作用，激發學生課堂學習的積極性，當堂訓練鞏固，及時提升教學效果的達成度。要認真進行教學反思，反思中才能知得失，促進步。

3、加強集體備課，凝聚集體力量，使集體備課有實效、高效。

4、加強教學常規管理，提高教學質量。

提前充足備好每一節課，，研究教法、學法，落實“和諧互助，高效課堂”的上課模式，上要精講、少講，上好每一節課，第一遍課，讓每一節課上的精彩、高效！

5、積極組織開展公開課與相互聽評課。

根據學校教務處計劃，本學期共進行三輪聽課活動：

9月12日至9月18日第一輪教學大檢閱

9月26日至10月23日第二輪教學大檢閱

11月14日至12月4日要求每位教師積極參與聽課，并做好記錄。

做到全員參與，評課時出課人自我反思要到位，不流于形式，使聽評課行之有效，落到實處，使每個人通過上課、聽課、評課真正得到提高。同時，鼓勵本組教師積極聽不同學科的課，從學他人之長，補己之短使自己能成長和進步。

6、做好月考的出題、期中、期末考試的試卷批卷和質量分析工作，并做好記錄，發現問題調整自己的教學策略。

7、督促本組教師做好日常教學資料，素材、經驗等的積累和總結。

最后，本學期本組教師要齊心合力、眾志成城，團結就是力量，團結就是一切，力爭來年會考、中考取得優異成績！

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