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小學德育工作計劃(篇9)
一、工作目標:
1、教師職業道德水平逐步提高,教育管理技能明顯增強。
2、加強學生各種良好習慣的養成教育。學生的學習、行為、紀律、禮儀、勞動、衛生、安全等各方面在原有基礎上有明顯改觀和好轉。
3、確保學校新的學年無較大的安全事故的發生(重傷事故)。
4、學校在東區基礎教育網上傳新聞簡訊每月不少于4條,一學年不少于40條。
5、與學校各口共同舉辦一次具有學校特色的校園藝術節。
6、學校辦學水平評估保證達到良好,力爭達到優秀(進入區前三分之一的行列)。
二、工作重點:
(一)進一步加強教師職業道德建設,加強德育隊伍建設。
(二)防震疏散演練。
(三)加強學生各種良好習慣的養成教育
(四)以弘揚奧運精神和發揚抗震救災精神為主題,開展豐富多彩的育人活動。
三、工作措施:
1、加強德育觀念更新,加強宣傳培訓工作。德育必須貫穿于學校教育教學和管理的一切活動之中。
2、完善《學校師德規范實施細則》,根據《細則》的要求,把教師師德作為首要考核內容,列入教師的平時月考核和各類評先評優之中。
3、積極開展德育校本培訓,提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機制,加強班集體建設。
4、加強各學科德育滲透,讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實的“教育工作者”。
5、根據《班主任工作手冊》《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》要求,各班積極對照予以學習、訓練、落實。認真執行“學校一周常規”評比活動,進一步加強學生日常行為規范教育。使學生養成良好的思想品德和習慣。
6、執行學生談話制度,建立重點學生、問題學生、殘疾學生檔案,跟蹤了解,跟蹤教育,跟蹤關愛,提高全校學生整體思想素質和學業成績。
7、利用國旗下講話、板報、班隊會、紅領巾廣播站、品德課、藝術節等陣地,大力弘揚奧運精神和發揚抗震救災精神,開展豐富多彩的育人活動。活動做到小而實,貼近學生生活實際,達到“細小有痕,潤物無聲”的效果。
8、教育學生通過收看電視、抗震救災宣傳教育片、閱讀權威黨報、班會課、品德課、板報、宣傳資料等形式學習有關地震知識,掌握抗震減災的一些方法、技能和自救原則。堅持每天一次防震疏散演練。
9、通過家長會和家訪活動,要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作。加強家校聯系,增強家校教育合力。
10、加強與片區民警的聯系和溝通,多邀請他們來校指導和上法制課、安全教育課,真正做到警校共育。
11、充分發揮紅領巾廣播站的對外宣傳、交流功能,做到內容充實,及時更新。進一步加強德育信息化管理。
四、抓好幾項常規活動:
1、周一“國旗下的講話”
2、各班衛生每天清掃兩次(早上和中午各一次),每周一次大掃除(周四)。
3、每天一次防震疏散演練。
4、紅領巾廣播站每天播出兩次,每天不少于20分鐘。
5、少兒監督崗每天認真落實,充分發揮作用。
6、《學校一周常規評比》評比活動
7、每月一次班主任工作考核。
8、每學期三次班主任手冊的檢查。
9、班主任每期一篇德育論文和三篇教育個案(案例)。
10、每學期兩次家長會(期初學校統一組織,第二次各班根據情況自行組織,但事先須報告學校)
11、各班板報每月一期。
12、每月召開一次班主任工作例會。
13每天一次巡查(安全、規范、衛生)。
五、每月工作要點:(10-11第一學期)
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