班主任年度考核個人工作總結 篇

班主任年度考核個人工作總結 篇2

一開學，我就告訴學生：一個班就是一個小家庭。這個家庭的榮辱關系到我們每個學生的榮辱。每個學生的成績不斷為這個家庭增添光彩。在培養班級群眾的良好氛圍中，我讓每個人都采取行動，管理自己，實現自律。當然，也有一些淘氣的人，我會一對一地幫助，找到一些表現良好的人一一對應，批評和監督，班級管理應該發揮所有學生的心，我們一起管理班級。在培養班干部方面，我的感受是做好指導，讓他們放手，首先明確要求，明確責任，讓他們各負其責，然后充分信任他們，從幫助到釋放，讓他們一步一步，逐步獨立工作。在學生們的共同努力下，這學期取得了一些成績。用學生的話說，只要是比賽，我們班就必須能夠獲得證書。此外，外出的學生總能想到我是蕭王廟中心學校的學生。我的一舉一動都代表著蕭王廟中心學校的形象。我的成就不僅是我自己的榮耀，更是班級和學校的榮耀。這些代表學校外出的學生也表現良好：葛章露在奉化田徑運動會上獲得兩個第一名，朱婷在奉化迎接新年的現場書畫比賽中獲得三等獎。

以上是我匆忙總結的幾位班主任的工作經驗。我知道還有很多工作沒有做好，還有很多工作等著我去做。我希望能從班主任那里學到更多的工作經驗，讓我的班主任做得更好。

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