幼兒園實習總結月總結

幼兒園實習總結月總結 篇4

  1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

  2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

  3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

  4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

  5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。

  6、完成實習作業。

  (二)時間安排：(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)

  1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

  (1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

  (2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

  (3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

  (4)在了解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

  2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

  (1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

  (2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

  (3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協助參與家園聯系工作;

  (4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。

  3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

  (1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;

  (2)在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

  (3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

  幼兒園教師實習報告幼兒園教師實習報告

  (4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區的聯系工作。

  4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

  (1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

  (2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

  (3)根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通;

  (4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

  (5)根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節”活動的準備工作。

  5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

  (1)根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節”相關活動。

  (2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

  (3)完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。

  (4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

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