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幼兒園實習總結月總結 篇5
在歡笑與成長中,一學期的工作又將結束。回想學期初為自己制定的成長計劃,到底做到了多少呢?以下就來對這幾個月來成長的經歷進行回顧與小結:
一、學習方面
學習,可以使我了解前人和他人,了解過去和未來,關注反思自我,從而獲得新的生成。
1、空余時間我能有選擇性的閱讀一些專業類的文章,但與學期初制定的讀完一本好書,還是有一定的距離,下學期爭取補過。
2、寫博是為教師學習、反思、提升提供實現理想的一個平臺。本學期我能堅持每周上傳一篇博文,今后在保重“量”的同時還要對“質”有一定的提升。
二、班級工作
1、本學期我能抓好班級的常規工作,堅持統一的原則,讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,逐漸形成了良好的班風班貌。
2、我能做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關系。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。利用家園聯系本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現與家長討論、研究,求同存異,促進幼兒發展。也能建立班級QQ群,提供互相交流的機會,真正實現家園間的雙向溝通。
三、教研組工作
作為一名教研組長,我能注意總結經驗,摸索出更好的工作方法,進而提高工作效率。在工作之余,我能虛心向他人學習先進的工作經驗,同時也會把自己的經驗慷慨地傳授給他人。工作中,我還能正確處理好與同事之間的關系。
本學期,我組開展了“鄉土·生活”特色 “行為跟進式”研討活動,每次活動大家都能積極參與,在互聽、互評、互學中大家都得到了一定的提升。今后,我會繼續與園內的姐妹們共同努力,加強團隊凝聚力的建設,為幼兒園的發展做出一己之力。
四、努力的方向
1、多閱讀、多學習,提高寫作水平。
2、班主任工作還有再細化,使班里的各項工作做得更好。
3、教研組工作能做到輕松教研、快樂教研,從而提升教研成效。
今后我會一如往常的細心、耐心的去做好每一件事!
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