[精]初中教導處工作總結匯總

初中教導處工作總結 篇4

一學期來，教導處在學校校長室的關心和具體領導下，緊緊圍繞學期初制訂的教學工作計劃，深入研究教學大綱與考試說明，認真落實教學常規工作，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，積極推進素質教育，使教學工作有了明顯的發展，現就一學期來工作作如下總結：

1、加強教學管理，嚴格執行課程計劃，落實課程計劃，做到開齊課程，上足課時，不占用學生的課余時間開展校本教研活動。

2、加強課堂教學的管理，規范教學行為，注重培養和提高學生的學習興趣，注重教學質量的提高。

3、認真抓好畢業生的教學工作，認真做好畢業班學生的學業成績統計、分析、研討工作，加強畢業班教師隊伍建設，為學校培養優秀的人才做好準備工作。

4）抓好畢業班的教學常規管理。組織好教師學習新課程標準，學習學校有關的教學計劃、制度，組織教師認真學習新課標及學生考試說明，學習新課程標準，研究教學大綱，明確考試說明。

5）抓好教學工作的檢查督導。學校領導深入課堂聽課，通過聽課，檢驗教師的教學水平，同時促進了教師相互交流，相互學習，取長補短，共同提高，促進了學校教學質量的提高。

6）組織學生參加各級各類的各項競賽輔導和比賽活動。

7）認真抓好畢業班教學質量的提高工程。

本學期初教導處組織教師對教學工作做了詳盡的安排部署，要求教師在平穩過渡過渡的同時，要加強對教學工作的檢查督導，加強學生的考試指導工作。

本學期教導處的工作重點是：以教研組為基礎，以課堂教學為中心，以提高教師教學技能為重點，努力提高教師的課堂教學藝術水平，加強校本教研的力度，開展多層次、多形式的教研活動，促進校本教研的有效開展。

教研工作重點放在教師的學習上，通過學校開設的校本教研課程、開展校本研究課程和開展課改活動，加強新課程的理論和新教材的學習，提高教師對新課程的認識，并把新課程理念融入到教育教學中去。

8）加強課堂教學的過程化管理。本學期教導處將繼續以提高課堂教學效益為重點，通過抓好教研組建設，促進教師之間的團結合作與互助。

9）加強備課組長的業務培訓。通過教研組長的業務培訓，教導處將加強對備課組長的業務培訓，促進教師業務水平的提升。教導處還將組織教師定期開展集體備課活動，通過集體備課，教學研討交流等方式，促進教師之間的相互學習，共同提高，促進教師之間的教學技能的相互轉化。

10）加強校本培訓。繼續加強教師培訓工作是提高教學質量的重要途徑，教研組長要加強對教師教學業務水平的培訓工作，要加強校本培訓與教科研工作的協調，加強學科教學與學科教育的整合，加強教研組的建設與管理，積極組織教師參加各級各類的教研活動，促使教師在教學實踐中學習、反思、總結，進一步提高，提高教師的整體素質。

11）繼續加強校本培訓。加強教學常規檢查及聽課，通過聽課、評課及教學評優活動，促進教師的教育科研水平的提高。

本學期教導處繼續加強校本培訓的組織管理，加強對教師業務水平的培訓。教導處將在本學期教師繼續教育工作中，以教研組為單位，開展集體備課的活動。加強教師對新課程理念的學習，加強教師新課程理念學習，進一步轉變教師的教育教學思想，為新課程的實施提供強有力的理論支撐和理論支撐。

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