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初中教導處工作總結 篇6
繁忙與瑣碎中,在激情與期待中,在努力與探索中,結束了-XX學年下學期工作。本學期教導處在學校領導的指導下,在全體師生的共同努力下,面對任務重、要求高、壓力大的困難,堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想,認真貫徹以質量為生命線,在規范中求發展的發展策略,積極推進教學管理與課程改革,努力實現教學目標,本著“求真、務實”的精神,堅持以實施課程改革為重點,以提高教學質量為中心,以教育科研為抓手,以鞏固“兩基”為突破口,扎實開展教導處工作。繼續倡導觀念不斷更新、方法不斷創新、作風踏實過硬、工作細致規范的理念,進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識,著力提高辦學水平和教學質量。反思才會進步,總結才會提高,現對本學期教導處工作作如下總結:
一、規范課程設置,推進課程改革
1、繼續認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標準,進一步解放思想,更新觀念,將教改基本理念轉化為具體教學行為,優化各科教學過程。
2、嚴格執行教學法規,開齊課程,上足課時,做到學科安排不走樣,確保高質量完成各科教育教學任務。
3、結合我校實際情況,嚴格執行新課程標準,繼續加強綜合實踐活動課程的教學與管理,綜合實踐活動能結合“校園文化”開展,切實可行的實施方案,重視過程,注重學生的感受和體驗。
二、狠抓常規管理,提高教學效益
1、加強常規檢查的力度,搞好教學常規反饋工作。本學期教導處進一步完善教學常規檢查評價制度,建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學常規反饋制度。同時加強了隨堂聽課的力度。本學期,各學科組加強對每個教師的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準備,課后不加思索的情況。這樣,有利于加強教師對教材的鉆研,認真上好每一堂課,課后進行教學反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行公正、客觀的評價,認真落實學校制定的《洪澤外國語中學教職工學習工作考勤制度及有關要求》。
2、向課堂教學要質量。提高課堂效率,堅持向課堂要效益,努力備好每一節課,上好每一堂課。課堂教學作為教學的主陣地,在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時,要關注學生情感、態度價值觀的培養。具體要求如下:
精細備課,讓每一節課充實。
教案是教師實施教學的方案,因此要求每位教師認真研究教材,進行充分備課,教案的整體設計要美觀大方,書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,數學、音體美組教案,先集體備課確定重難點后手寫教案,其它學科每周第一次集體備課確定教學內容,討論重難點,然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發給備課組其他教師,第二次集體備課討論教案,各人再進行二次備課。每周五下午第三節課上課前,所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處,未及時上交,視為當周未備課未聽課,第三節課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,寫好小結。每周一下午通報上周教學工作檢查結果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,無論哪種形式,都應眉目清晰,給人以一目了然的感覺。
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