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英語期中考試教學總結 篇4
這次期中考試結束了,成績還算理想。考試是我們一直十分關注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思。
通過試卷分析,發現學生聽力能力、閱讀理解能力和書面表達能力較弱,具體來說:
1、學生的自控、自學能力較差,聽力簡直就是他們的死穴,我雖然一再強調聽力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的,而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶十分鐘,但是學生還是認識不到聽力的重要性,很難做到老師的要求。
2、部分學生的基礎知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。
3、學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的總結,我要把日常教學中的發展性評價與教學融為一體,既有利于學生的成長,又有利于教師教學能力的提高,有利于學校整體教育水平的發展。在今后的教學中,力爭使學生的課業越來越好。
我想出了一些解決方法:
1、創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。在教學過程中,每個需要掌握的知識點,我都從差生入手,使他們掌握最基本的知識的同時,注意拓寬知識面,關注優生的情況,給他們自主學習和直接交流的機會。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
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