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政教處工作總結 篇1
(一)、新生入學工作
1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關文件精神,組織高一年級新生軍訓。
2、進行新生入學教育,規范學習習慣和文明習慣的養成。
3、舉辦高一新生青春期健康教育講座,針對青春期衛生、早戀等指導學生,解決學生的困惑。
(二)狠抓養成教育
1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生,讓學生學會禮貌待人,文明做人,爭做主人。
2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度,發放走讀生出入證,嚴格把關,要求門衛依據相關規定作好登記,分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促,并依據相關情況對學生和所在班級執行量化。
3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室,堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室,對夜不歸宿的學生作出處理,執行雙扣分(個人量化分和班級量化分),執行寢室床位定位制,杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比,獎優罰劣。
4、堅持常規檢查。堅持每周兩次常規檢查,對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發、上課玩手機、睡覺等現象進行規范并將其納入班級量化,有效地扭轉了學生文明習慣的養成。
5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛、寢室管理員、年級政教員和處室常規檢查遏止學生遲到、早退現象,并依據相關規定與班級管理掛鉤。
6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區;二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現象,使學生文明習慣得以養成。
7、狠抓學生思想教育,杜絕違紀行為。本學期,指導各年級各班對學生進行思想教育,并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期,由于管理到位,全校未有扯皮打架事件發生,亦無重大違紀現象出現。
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