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政教處工作總結 篇4
本學期,政教處在學校領導帶領下,本著管理育人、服務育人的宗旨,進取開展德育工作,切實維護學校安全,建設學校文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了進取的努力。
一、繼續實施“修身工程”
XX年2月,xx學子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期,政教處繼續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手,經過多種活動,培養學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中,政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在學校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
經過這一系列的“感恩”主題教育,同學們普遍提高了自我的道德水平,營造了禮貌和諧的學校環境
二、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一職責人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,經過班主任例會,明了學校政教工作動態,安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自我個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練,鍛煉體質、磨練意志,在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從此刻做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、XX年3月7日到12日,分別組織各教研組、部分班級學生在學校空地進行植樹活動。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬,邀請源匯區法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬,聯合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節,豐富了同學們的課余生活。
1、XX年2月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用學校廣播、班會、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強學校巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和學校巡邏,做好大門管理和學校安全防范工作。
1、XX年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優秀作品裝裱上墻,提升了學校文化品位。
2、堅持衛生檢查和量化評比,堅持學校凈化。
3、開展班級文化建設,對各班教室進行美化裝飾,營造進取向上的文化氛圍。
4、對學校裝飾標語進行了更新,增加了很多新的名言警句。
XX年4月開展法制宣傳教育周活動,利用學校櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
1、衛生室堅持辦好衛生與保健期刊,宣傳普及健康知識。
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將進取探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。
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