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學前班優秀幼師工作總結 篇31
在忙忙碌碌的教學中,一個學期也接近尾聲了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂,在工作中,我對每一件事情都認真負責。現將這學期的班主任工作總結如下:
一、班級基本情況
本學期學校為了全面的教學工作能正常、有效的進行,安排我擔任學前(3)班的班主任工作,本班在這學期共有學生39人,其中男生20人,女生19人。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學生,每天都要做好他們的管理工作。當時的我深深地感覺到:自己本學期的身份不僅是教師,還是管理員、保育員、服務員。經過我多方面的努力,現在的學前
(3)班已基本形成一個充滿和諧,文明禮貌,團結友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。
二、安全工作放首位,確保學生在校的人身安全
本學期的安全工作從教育開始,由細處入手。在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會幼兒在生活中怎樣注意安全。
三、抓養成教育,培養學生良好的行為習慣
面對剛剛走出幼兒園的學生,培養良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點,我采取各種激勵機制,來規范學生的行為習慣,教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中,我們教師注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發表自己的觀點。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書本擺放整齊,能保持教室的衛生清潔;講究個人衛生,見到老師能主動問好,樂意把心中的秘密告訴老師,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;
2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;
3、細致了解學前班幼兒起居情況和在家生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、經常聯系幼兒家庭,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;
5、注重幼兒在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體。
總結這學期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足。在今后的工作中,我將根據以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短,以促進教學工作更上一層樓。
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