幼兒園班主任年度工作總結合集

對于工作總結寫作，你知道哪些呢？時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂，懵懵懂懂的我們也成為了經驗豐富的職場人。可以開始寫這個階段工作的總結了，對過去的總結就是對未來的準備，以下“幼兒園班主任年度工作總結”由祝福網的編輯為大家收集整理，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園班主任年度工作總結(篇1)

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，新的一年又來到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業業做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學習工作總結如

下：

一、思想方面

政治學習方面:我熱愛祖國，熱愛黨，堅持馬列主義，毛澤東思想，一鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想為指導，認真學習胡錦濤同志的重要講話，認真學習黨的十七大精神，加強理論學習，提高政治修養，時時處處嚴格要求自己，力爭做一個領導放心，家長滿意，幼兒喜歡的老師.

工作學習方面:通過這一學期的教育教學，使我更加深刻的認識到教育的過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程.每一次活動的開展，每一天的工作感受，每一點一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經驗，不同的知識。

二、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。

三、保教工作

（一）保育工作方面

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利……雖說中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作，另外每天都對幼兒進行都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消毒工作，李楊老師對工作特別的認真，每天都嚴格按照衛生消毒制度對本班幼兒的用品進行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養成了便后洗手、飯后漱口的衛生習慣。每次的手工活動和剪貼作業后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環境保護意識比較強。李楊對孩子特別的好，就像個大姐姐一樣，所以本學期我班的幼兒生病的也較少，出勤率也比較高。

（二）幼兒的自理能力方面

幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。

我們利用每天早操時間，組織豐富多彩集體音樂游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，并制作了紙杯降落傘、飛盤、拉力器、小高蹺等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。

（三）教育教學方面

除了完成正常的教育教學任務以外，我們創編了“捕魚”、“貓和老鼠”、“種瓜”、“套圈”等音樂游戲活動，使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天。

我們努力搞好區域環境布置。我們還積極豐富區域活動材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用，發展了幼兒的想象力和創造力，使他們在游戲中學習、在娛樂中學習。我們本著低成本高質量的環境創設理念努力為幼兒創設一個適合其游戲、學習、活動的環境，我們三位老師共同搜集各種成品、半成品，并發動本班家長一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創設了“愛心超市”、“娃娃書店”、“智力大沖浪”、“動植物樂園”的三區一角。幼兒在同一時段進行串班自主選擇游戲，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了各位領導的好評。

我們還積極的準備觀摩教學活動，在闌尾炎手術期間我也沒有忘記我的工作，做完手術的第三天我就回到家里，在家邊輸液邊做和同學一起設計和制作觀摩教學需要的課件，功夫不負有心人，我的觀摩教學語言環保綜合活動《香甜的小溪》獲幼兒園一等獎，在這里我也要感謝幫助我的各位領導和老師們，謝謝大家的關心和幫助，謝謝大家！

（四）特色科研教學

本學期我班接了“十一五”科研課題“在美術區域活動中培養幼兒的合作能力”針對我班幼兒的年齡特點和實際情況，我們進行了前測活動，并開始對幼兒進行相應的美

術教育，并在各種美術活動中進行幼兒合作能力的培養

（五）聯歡會

為迎接“元旦”，我們班三位老師都積極排練“元旦”節目，準備了大合唱、獨唱、舞蹈、歌表演、時裝表演、知識問答、猜謎語、親子游戲等多種節目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機會，得到了各位家長的好評與叫彩。家長們都反映特別好。

四、家園共育

我們三位老師用微笑服務家長，用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

在家長半日開放活動中，我們也積極進行準備，家長反應非常好，都說不知道當一名幼兒園老師這么不容易，我們在家看一個孩子都費勁，老師要看四十多個孩子，真太辛苦了！通過半日活動家長們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家長的距離更加貼近了。

五、認識不足，努力學習，爭取更大的進步

通過這一年的工作，我學到了不少東西，業務上也有所提高，在這里我要感謝各位領導和同事的幫助。我和高麗萍、李楊三位年輕的老師也是互相學習，互相進步，在遇到難題的時候，虛心向有經驗的老教師請教，并經常查閱有關書籍。但這還遠遠不夠，今后我們將繼續積累經驗，在經驗中學習，將理論運用于實踐，做到多學、多思、多試，努力把工作做得更好。

六、取得的成績

慶建園六十周年畫展：獲幼兒園三等獎

幼兒春季運動會：獲幼兒園二等獎

“六一”聯歡會舞蹈《西域風情》：獲幼兒園一等獎

青年教師技能技巧比賽：獲全園弟七名

喬賢的觀摩教學活動《香甜的小溪》：獲幼兒園一等獎

高麗萍的觀摩教學活動《好吃的水果》：獲幼兒園三等獎

總之，我們三位老師團結一心，齊心合力，努力工作，從不在乎誰做的多少，只要我們的孩子能健健康康、快快樂樂的度過每一天。面對即將到來的春節放假，我們三位老師努力做好收尾工作，認真填寫《幼兒成長紀念冊》，給孩子們的20xx年的生活留下精彩的一筆。

20xx年1月15日

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