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幼兒園班主任年度工作總結(篇5)
我班有38名幼兒,男孩18名,女孩20名,他們第一次離開家庭來到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,獨立性和自理能力相對比較差,對他們不僅要教給本領,更中要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學期我們重點抓常規和自理能力的培養,同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育,學習互相幫助,樂于助人,懂禮貌的品德,營造一個和諧,輕松,愉快,有禮的學習氛圍。現將這學年班級工作做以下匯報:
一、教育教學方面。
1、德育方面
首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進教室就充滿著好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說兒歌,漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。
重陽佳節,讓幼兒知道是爺爺奶奶的節日,我們和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,給老人們準備一份禮物,培養幼兒尊敬老人的優良品質。
秋季,我們還開展了廣播操比賽,一方面是為了增強幼兒的體質,提高幼兒的動作協調性,一方面也是為了增強初步的競賽意識,團對精神。
此外,我們還召開了小班的第一次家長會,目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學習。在家長會上,我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養的地方,還有許多建議,家長對這次的反映還不錯。
2、自理能力的培養
小班幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差,開始我們從以下幾個方面來培養;
(1)上廁所
在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣,后來小朋友掌握的都很好。
(2)穿鞋子
幼兒學會區分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區分。“腳尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛。”
(3)洗手
督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時候應該把袖子往上卷起來,
搓搓手心和手背,小手要洗干凈。
3、幼兒常規的訓練
(1)學會打招呼,問好以及一些簡單的禮貌用語。
剛入園的孩子都不會和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子。如
他們早晨來園放學離園都會和我打招呼,知道做錯了事要說“對不起”,得到了別人的幫助要說“謝謝”。
(2)教育活動豐富了幼兒世界
幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對畫畫,既
然有了興趣就有了學習的動力。我就制訂了目標,每個星期都不同,從涂色一步步到簡單地畫圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來,讓他們自己欣賞,還經常發些禮物來獎勵孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學習欲望就更加強烈了,也投入了。
二、重視園工作,提高家園共育。
1、為家長提供學習資料
我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態,介紹一些好的文章,讓家長也從中穴道不少育兒的常識,理論經驗,還在上面公布教學內容,讓家長了解幼兒在園所學的內容,也便于回家進行督促與輔導。
2、家園聯系
每月我都認真填寫好((家園聯系手冊)),針對家長提出的意見,對幼兒進行個別教育。
本學期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規上還要加強,還要做得細致些,在幼兒的自理能力上還要深入,與家長的交流還要周到些。我愿在下學期,我以更積極更熱情的工作態度去迎接新的挑戰。
我相信。只要我努力就一定會有收獲的,不輕言說放棄。
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