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中學教師個人工作總結簡短【篇3】
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天,當我又一次站在這里,內心增添了幾分自信和沉著。恍然間,我來到這里工作已四年有余,我衷心的感謝每一位給予我幫助、支持的領導和老師。謝謝你們對我一如既往的支持和鼓勵。
轉眼間,忙碌的一年又匆匆流逝了,回首20xx這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,有喜悅,有悲傷。作為一名青年教師,我從來不敢也不愿懈怠我的工作,作為資歷尚淺的班主任,我迷茫過,沮喪過,辛勞過,也幸福過。可正是這五味雜瓶感,才讓我明白,這才是人生,這才叫完整。
20xx年夏天,我面臨了一次選擇。是交流還是支教?我選擇了支教!因為我不愿意離開這個溫暖的“大家庭”。我更不愿意離開真正關心我,愛護我的家人們。一年,我需要往返奔波,累嗎?當然累!苦嗎?當然苦!后悔嗎?當然不后悔!正是大家毫無保留的教導,我才會一點點進步,一天天成長。作為班主任,我要做到“德高為師,身正為范”“人以師表,德為首”。
工作中以身作則,心系班級。時刻觀察學生們的言行,行走在學生們之中,真誠的與他們溝通,了解他們的內心世界,捕捉他們身上的閃光點。充分利用每一次班會,晨會的機會教育學生如何為人處世。在學習上我們共同努力,我相信只要每一天都真心對待學生,關心學生,公平公正的對待每一位學生,無需刻意表達,他們也會熱愛這個班集體。
作為英語教師,我虛心的向身邊每一位資歷深厚的老師請教,認真備課,結合本班實際情況鉆研如何使課堂生動有趣,便于學生更好的接受新的知識。努力鉆研,讓學生熱愛英語學科,熱愛我的課堂。作為體育教師,我認真經營每一節課堂,力求學生在放松身心的同時提高身體素質,強化考試項目。
教育工作,本就是一項常做常新,永無止境的工作,作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究、解決學生的種種問題。在磨練中有學習,有提高,面對未來,我需要堅持、奮斗!帶著各位前輩的諄諄教誨,在教育的道路上砥礪前行!
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