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可以在工作還沒開始的時候就制定計劃,身邊的每一職場人士都在準備寫年度工作總結了。在總結中有效的分析工作中有哪些不足,有哪些驕人的成績。那么要如何寫好一份年度工作總結呢?請你閱讀我們輯為你編輯整理的《初三數學教師年度工作總結范文》,歡迎你參考,希望對你有所助益!
初三數學教師年度工作總結范文(篇1)
本學期,我擔任三(3)班和三(5)班的教學工作,這學期由于重新分班,班里孩子基礎知識有些薄弱,學習習慣有些散漫,在教學中我根據學生們的實際情況采取有效措施,激發學生的學習積極性,培養學生的良好學習習慣,取得了一定的成效,一學期下來,我付出過辛勞,雖然有時學生們的成績不盡人意,但看到他們綜合素質的提高,發自肺腑的替他們感到欣慰。教學工作中將力爭每節課每個孩子都有收獲作為我的教學準則,認真上好每堂課,在業務方面,這學期學校組織的每次教研活動也都使自己有了新的收獲。為了促進自己下學期更大的進步,現將總結如下:
方法/步驟
一、教學目標的達成
1.本學期按照教學計劃完成教學任務,雖然兩個班的學生在成績上有些不太理想,但在學習習慣上有了明顯的進步和提高。課堂聽課效果尤其是三三班有了明顯進步。
2.期末成績
三三班較上次在卷面和成績上有了提高,雖然平均分上較同年級進步不明顯,但在書寫習慣和思維方面有了提高.
三五班這次宋楠、梁家豪兩名同學這次成績特別不理想,但大多數同學相對而言有了進步,但是這次均分較不理想。
二、教學工作方面
1.備課
學期初專家老師對三年級的教材進行了透徹的教材分析,對學期的教學的內容做到了心中有數,學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,同時,做好課堂中可能出現的各種預設,充分設計好課堂教學。
2.上課
創設能夠激發學生學習的各種情境,激發學生的主動學習意識,這一學期努力改變自己新課改背影下的教學模式,放手讓學生主動探究,注重學生的動手操作能力和語言表達能力的提高。在課堂中對學生回答問題采取表揚鼓勵的態度,以此打破課堂中沉悶的狀態,大多數學生在課堂中都敢于回答問題,樂于回答問題。課堂教學中充分調動學生的學習積極性,一方面加強了師生之間的交流,充分體現學生的主題、體地位,另一方面也讓學生學的容易,學的輕松。
3.作業布置
作業的布置做到精煉,對目標和課本中的題目,針對不同層次的學生采取分層練習的方法,對于基礎知識薄弱的同學鼓勵他們多加練習。同時,及時批改學生的作業,對每個學生的情況做到心中有數,認真對學生的每一道題進行糾錯,將他們在作業過程中出現的錯誤進行分類總結。
4.教研方面
三、虛心請教有經驗的老師,在教學中,向同科教師請教教學方法和教學設計,同時,積極參加組內組織的教研活動和各年級的課,學習他們的優點,克服自己的不足。
1.課后輔導方面
在課后,注重對學困生的輔導,不僅僅只限于學習知識的輔導,更注重學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先就要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性,在這次期末考試中,徐嘉玲、張凡成、胡景鵬、張嬌義四名同學數學成績都及格了。在平時的教學中除了狂抓后進生還兼顧尖子生的培養,在設計練習時,讓他們多做一些思維拓展的題。
2.教學反思方面
本學年來,一方面學校組織大家認真進行教學反思,另一方面結合自身情況和班級的實際情況進行反思。優秀教師的成長離不開不斷的教學反思著一環節,由于自己教學經驗不是特別飽滿,通過教學反思使自己有了進步和成長。
數學教學工作總結
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