輔導員月度工作總結 篇

輔導員月度工作總結 篇4

時光飛逝，擔任x班助理輔導員已經快x天了。在這段時間里，雖然我的工作很忙，但我過著非常幸福的生活。從那以后，我的生活變得非常充實，經常有一種發自內心的滿足。那種感覺難以形容。

事實上，在正式擔任助理輔導員之前，我意識到班級助理輔導員是老師的得力助手，也是新生的“啟蒙老師”。大學生活不同于高中生活甚至初中生活，主要是因為大學校園里有很多新事物，人際關系復雜，考慮問題必須小心。新生剛進大學，面對這樣一個校園，聚集來自世界各地的學生，面對這樣一個豐富多彩的新環境，面對這樣一個不尋常的生活高度，他們不可避免地有很多不適應，完全有必要找到一個人來指導。

通過近x天的相處，我對他們有了清晰的認識。從新生的角度來看，總的來說，他們在各方面都取得了很大的進步，這是非常令人欣慰的。但是，為了讓班級集體不斷有新的風格，在未來取得更好的成績，我們必須總結以前的做法，努力尋找最好的治課方式。

具體做法和結果

大學一年級是大學生活中最基本的一年；大學一年級是高中向大學過渡的一年；大學一年級是積累經驗、釋放夢想的一年。俗話說：“起點贏，堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，對今后的學習和大學生涯規劃都有至關重要的一面。

大學校園是一個注重自我管理、自我學習、自我培養的地方。在此期間，要培養學生獨立思考和解決問題的能力，自覺主動設定目標核計劃，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺為自己的未來而奮斗，自覺遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合做適當的事情，理性地看待和處理問題。同時，引導學生集體生活，集體成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：

　1.在相互尊重的同時，嚴格要求

和新生在一起，總是提倡互相尊重，無論是在新生之間，還是在我和新生之間。雖然我們是助理輔導員，但我們不能否認我們是同齡人的事實。當我們在一起的時候，我們仍然有很多共同的想法和話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下，換位思考都不是一味的縱容，也不是一味的堅持自己的觀點。在給別人空間的同時，也給自己留點空間。

通過這段時間的觀察，班上的學生可以互相尊重，積極幫助需要幫助的學生。

　2.一開始，自己動手，過了一段時間，試著放手

新生剛進入大學校園，大學生活可以說與以前完全不同，短期內有很多事情不是很清楚，需要一個內部人士的指導。尤其是剛開始的那個月，他們隨時都會遇到自己不知道或者不確定的事情。在他們眼里，你就是“百事通”。在這個時候，有必要自己動手。每個人都要經歷第一次，只是時間的問題。令人欣慰的是，在你做了一次之后，他們會做得很好，往往會有很多意想不到的收獲。

3.鼓勵積極參與社區活動，增加各種技能

鼓勵他們積極參加各種活動和比賽。參加活動和比賽不僅僅是為了獲得獎勵。事實上，參加活動和比賽的過程比獲得獎勵更重要。在這個過程中，我們會學到很多書本上學不到的東西，我們會有很多內在的進步。

雖然他們沒有在“班級辯論賽”中獲勝，但他們學會了堅持；雖然他們沒有入圍主持人比賽，但他們超越了自己；雖然他們在運動會上表現不正常，但他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、溝通表達、與人相處、團隊合作，從此設定了目標，放飛了夢想！

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