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輔導員助理工作總結精選

2024-02-29 工作總結大全

輔導員助理工作總結(篇1)

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來,緊緊圍繞學校德育工作,結合本班特點,切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下:

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初,我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委,分工明確,職責到人,并定期對班干部的工作進行小結,肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實踐證明,班干部責任心增強了,同學們也覺得很公平很公正,有利于班級工作的開展。

2.繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動,自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育,力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿,發言要大聲、大膽、大方,學會認真傾聽,作業要按時完成,書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動,時刻把學生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的小紅帽,一起負責維持教室內外的活動秩序,防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發展。由于管理和引導得法,我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動,班級量化分始終處于優秀等級。

3.積極參加一路書香伴我行讀書活動。上學期,為響應學校爭當文明學生,爭創特色班級活動,我班申報了書香示范班,制定了班級讀書計劃,并迅速成立了讀書角,扎扎實實地開展了一系列活動,如小書蟲手記、閱讀存折、陽光晨讀、夕陽伴讀、圖書漂流等,利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動,讓書籍與學生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班級文化建設,彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于寄情長江,厚德載物,圍繞學校創特工作,我班確定了龍舟文化這一主題,制定了班訓,設計了窗簾,還有學生評價欄、展示欄,旨在弘揚激流勇進奮發向前的龍舟精神,時刻鼓舞和激勵學生。通過學習,在學生中涌現了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范,班級的凝聚力增強了,出現了團結協作、勇爭第一的可喜局面,龍舟精神在學生中得到了很好的體現。

5.積極參加走進學生家庭,走進學生心靈的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況,我采取家訪、填寫家校聯系本、打電話等多種方法與家長建立聯系,讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念,我遍訪了我班全體學生家庭,與家長進行了充分溝通。春節期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6.帶領學生參加學校各項活動,讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,我把每次的活動都當作一項重要任務,在學生大力宣傳,鼓勵人人參與,耐心具體指導。由于落實到位,我班各項活動成績斐然。如參加學校三八感恩體會征文、濱小校徵設計大賽、濱小校歌歌詞征集、宜昌市青少年校外活動中心標志設計、迎奧運宣傳牌制作、濱小校報征稿、長江我的家手抄報比賽、運動會投稿等,我班不僅上交作品的數量最多,而且質量優良。活動能鍛煉人,造就人,如今,我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高,已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表,趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎,此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。12

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