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六年級德育工作總結范文【篇5】
本學期,我根據所教六年級學生的實際開展德育工作。
首先,培養教育學生熱愛祖國的精神。結合第二單元課文《詹天佑》、《懷念母親》、《中華少年》的學習,讓學生體會詹天佑及海外游子的愛國情懷,了解祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就,啟發學生深刻地認識到自己作為中華少年強烈的使命感,并下定為振興中華而努力奮斗的決心。
其次,教育學生要珍惜資源,愛護動物,培養人與自然要和諧相處的思想意識。在學習《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》等課文時,緊扣珍惜資源,保護環境的主題結合生活實際,教育學生認識到保護地球生態環境的重要性。教育他們從身邊小事做起珍惜資源,樹立低碳環保的健康生活理念。
六年級的學生除了要有一般的思想素養外,還需要具有克服困難、迎難而上的精神,教材也正好有相應的課文,我就充分利用教材,向學生傳輸這方面的教育。比如:在學《我的舞臺》時,通過“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事,引導學生學習主人公如何執著追求、不畏艱難困苦、努力奮斗,從中明白要想成功,就必須要有勇氣和毅力。
總之,在語文教學中一定要時時滲透德育教育,時刻記住教師的任務不只是為了教書更重要的還是為了育人,真正做到全過程育人,以更好地達到語文教學的真正用意。
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