最新關于學風建設總結范文（精選32篇）

最新關于學風建設總結范文 篇10

班風學風建設一直是我系學生工作以及活動的一大重點，加強班風學風建設有利于大大提高班集體的學習氛圍；有利于加強班級團隊精神的建設；有利于為大家營造一個良好的學習環境。

班風學風建設開展的情況直接關系到班級同學的學業成績，關系到班集體的榮譽以及班級凝聚力。所以說，班風學風建設至關重要。

在輔導員的帶領下，各班干積極努力，時刻不忘肩負班風學風建設的重任，為大家營造了了一個良好的身心成長環境。

工作回顧：

針對班風學風建設，我班開展了以下活動：

11級商日二班

初步成效：

1）本系及學院系開展的各項比賽中我班及我班同學均表現良好。

2）班級在各項評比中獲得了不錯的成績，如：早晚自習檢查及衛生檢查，我班多次位居榜首。

3）班級大部分同學學習態度端正，學習成績突出。

4）班級逐漸走向正軌，除個別同學外遲到，早退，逃課現象已不復存在。

5）由于班干的帶頭作用，我班同學達到了認真學習，快樂生活的良好狀態。瑕疵之處：

1）同學對班級事務，班級活動參與的積極性不高，常有抵觸心理。

2）學習方面；同學們學習的內容僅限于書本內容，不能開拓思維，主動學習課外知識；潛意識中，各學科之間有主副之分，不利于同學們綜合素質的提高。

3）生活上；同學之間僅限于見面打招呼的原始狀態，沒有更進一步的學習和生活上的`交流，下意識地以寢室為單位劃分群體。極大影響了班級凝聚力的增強。

解決方法：

端正態度，營造氛圍

1）把班風學風建設貫穿于整個班級事務中，加強內部建設

11級商日二班

建立健全班級公約，班干要起模范及引導作用。

互幫互助，共同進步

1）班級內部成立“一對一”幫扶隊伍，主張“在分享中共同進步”的理念。班干積極的對同學進行思想教育，努力讓先“富”的一部分同學從思想層面上愿意帶動滯后者，實現“共同富裕。”

2）鼓勵和表揚班級里勤奮刻苦，積極向上的同學，努力使其形成風氣。

桃園結義，以心交心

1）同學之間應加強在班級QQ群里的交流，應拿出真誠的態度對待同學。

2）生活中加強聯系，一起聚餐，一起逛街，一起出游等，都可以增進同學情誼。

今后，我們依然會在輔導員的帶領下，堅持把班風學風建設作為重點，班風，學風兩手抓，努力建設一個“學風嚴謹，班風和諧”的文明班集體。

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