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最新關于學風建設總結范文 篇12
一、學生管理方面
1、一年級是基礎年級,是對學生進行行為養成教育的關鍵時期,我們充分利用這一時機對學生進行養成教育,從軍訓開始,從語言文明、生活習慣、學習習慣方面按學校規定去做,并認真檢查,定期召開學生大會,表揚習慣好的同學,對各方面習慣差的同學逐步糾正。這樣,可以為進入打下堅實的習慣基礎。
2、充分發揮學生干部的作用。一開學,我們就成立了年級學生會、班委會。培養了以潘遠東為主席,方志純、黃紫薇為副主席,陳威等一大批得力的年級干部。在上崗前,首先進行崗位培訓,讓他們明確職責和任務,一個月一總結,期中期末進行評先活動,評出年級優秀學生干部,并發給獎品,讓他們在年級管理中發揮作用,真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
3、狠抓班風學風建設,為學生成長創造良好的環境,年級組以自習紀律為突破口,強化班風學風,并堅持年級主任親自檢查,發現學生中存在的問題及時反饋給班主任,對學風不好的班級,提出整改意見達到全年級一盤齊。
4、充分利用學生級會、班會的形式,對學生進行思想教育。一學期來,共召開了四次學生大會,總結成績,找出存在的問題,并對學生提出習慣、禮貌、規范要求,通過學生級會,對全年級弘揚正氣,打擊歪風邪氣建設良好的班風學風都起到了積極作用。
5、利用多種形式轉化“雙差生”,我們進行全程跟蹤,一月班主任一匯報,做到心中有數,對調皮學生,不僅班主任做了大量轉化工作,年級組每天跟蹤,對問題大的學生,年級組親自談話,并組織全級老師集體家訪。
6、狠抓“兩操”。我們要求學生按軍訓要求,做到“兩操”“靜齊快”,培養了學生良好的行為習慣。我們旨在通過狠抓兩操,整頓紀律,促進級風。
7、20xx年11月26日召開了家長會,并贈送給每位家長本年級編寫的《家長月報》。讓我們和家長一起為學生的發展而努力。
二、教師管理方面
1、狠抓坐班紀律,要求按時上下班,辦公時間不聊天、認真備課、批改作業。
2、強化質量意識,提高課堂45分鐘效率。
3、充分發揮備課且長作用,定期召開備課組長會,對教學進度,教學要求提出建議。
4、開展教研活動,年級組重點抓語數外理化學科,目前已進行化學、數學競賽的輔導。高一新生開學不久,年級組就制定了周密的培訓計劃,進行化學、數學學科的競賽輔導。并定期總結,年級組掌握培訓進度和效果。
5、每學期分期中、期末召開兩次教師總結會,會上,對敬業、負責、教學扎實、效果好的.教師表揚,并對后期教學工作提出要求。
6、開展“我的崗位無差錯,我的崗位請放心”學習活動。
總之,通過一學期的工作,高一年級在各方面雖然取得了一定的成績,但也存在不少問題,我們將在高二年級學生進行文理分科后,進一步強化教師的質量意識,繼續抓好班風學風建設,使年級工作再上新臺階。
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