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最新關于學風建設總結范文 篇14
為了加強對學生出勤的考核,提高學生的學習效率,更有效地促進熱工系的學風建設,同時加強各班的集體感,為學生創造一個良好的學習環境,熱工系學習部在本系老師的監督下開展了以“營造良好學風,共建熱系家園”為宗旨的學風建設評比活動。兩個多月過去了,學風建設評比活動取得了圓滿的成功。在全系老師和同學的支持與配合下,通過學習部全體成員的.共同努力,熱工系在學風建設方面取得了顯著成效,在全校的學風建設中起了帶頭作用。
學風建設的具體內容為:
一、出勤考核。
1、早操出勤:早操是一天的開始,是鍛煉身體的最好時機,它決定了一個人一天的精神狀態,是學風建設的重要方面。每次出早操,按規定時間清點各班人數,如實記錄各班請假、遲到、缺勤的人數,請假同學由體委出示輔導員簽字的假條;
2、課堂出勤:大學的課堂出勤更加重要,缺勤嚴重影響了個人及班級的學習狀況,抓好課堂出勤可以很好的促進學風建設的發展。學習部成員每周對每個班級進行兩次不定期課堂考勤抽查,班長及學習委員協助點名,記錄各班課堂出勤情情況,其余時間的課堂出勤根據各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄,二者結合;
3、晚自習出勤:晚自習是同學對一天學習內容進行回顧、總結,對第二天學習內容進行預習的重要時間,它的作用也不可忽視。學習部成員每天清點各班晚自習的出勤人數,班長出示各班請假同學的假條及說明缺勤同學的缺勤原因,如實記錄。
二、紀律考核。
學習部成員分為三組,每天晚自習對各班紀律進行不定時間檢查,按全班同學整體晚自習紀律情況評為優、良、差三個等級并記錄。
根據以上檢查,每周公布評分結果,以表格形式記錄各班成績,粘貼于自習室內,以便各班根據自身情況及時改進,真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學期分別評出“月優秀學習標兵班集體”、“學期優秀學習標兵班集體”的榮譽稱號。
在這兩個多月的時間里,通過大家的共同努力熱工系的整體學風有了進一步的改善。逃課、遲到的現象有了明顯減少,關鍵是提高了同學的學習積極性,由原來的被動學習轉變為主動學習,學習效率也跟著提高了許多。各班和整個系的學習氛圍有了很大改善,同時,這項活動也得到了同學和各位任課老師的好評。因此,我們會借此機會在下一學年繼續開展學風建設評比活動,真正地使學風建設落到實處,從而使熱能工系的學風建設登上更高的臺階,取得更大的成就。
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