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第二課堂活動總結 篇28
一、多種多樣的第二課堂活動,為學生創造一個良好的活動環境。
素質教育的核心目標是培養小學生的創造力,是為社會培養高素質的人才。因此,本學年,繼續把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地,重視創造教育,不斷發展創造教育成果。第二課堂活動是實現全面發展教育的重要途徑。科學注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的繪畫、書法、手工制作、才藝表演等各類興趣小組,經常開展活動,豐富了校園生活,發掘了學生的潛在智慧和能力,培養了學生審美能力,發展學生的多種興趣、培養學生高尚美好的情操。
二、通過開展第二課堂活動,培養了一批有突出才能的學生。
本學年的活動內容較豐富,在能力培養的同時也注意培養了
學生的創造力、創新力。尤其是手工制作、繪畫、書法、歌唱等方面,培養了一批有才能的學生,其他小組也向知識性、趣味性等方面發展。
三、完善了活動的規章制度,加強第二課堂活動的管理。
建立完善的規章制度是搞好第二課堂的第一步,更為重要的是加強管理,狠抓落實,這是搞好第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動有序進行,我們制訂了相關的措施,以適應不同學生的需求,把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下,先從最基礎的知識和技能學起,循序漸進。采取鼓勵為主,輔導為主,激發為主的指導方法,使學生在實際操作中自我完善,避免因程度不同、接受力差異產生的自卑心理。
四、全面提高第二課堂活動的質量.
第二課堂活動培養了學生各項能力,提高了學生的綜合素質。活動質量在不斷提高,全體師生的精神面貌為之改觀。每次第二課堂的活動的時間都是孩子們最開心的時候,學生學有所長。尤其是書法和繪畫活動學生表現出色,才華橫溢。在老師的倡導下,學生自發形成并完成“環境保護從我身邊做起”的活動,不但保護了環境和學校的衛生,還提高了同學們對環境保護的意識。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學年在學校領導的關心下,第二課堂活動雖然卓有成效,取得了一定的成績。但還是存在一些不足和有待改進的地方,我們
將一如既往地做好本職工作,不斷嘗試創新,開拓進取。我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,今后我們將揚長避短,不斷改進創新,把第二課堂搞得更好。
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