書法社團活動總結14篇

書法社團活動總結 篇4

中學書法社團崗位職責

書法在中國有著悠久的歷史，是中華民族的文化瑰寶。為了弘揚書法藝術，豐富學生的學校生活，提高學生的藝術修養和學生的書寫質量，開設書法社團是十分必要的。同時，為了保證社團的正常運轉，現制定崗位職責如下：

一、學生的選拔和管理

學生的選拔

中學書法社團學生的選拔，主要來自7年級和8年級的學生，本著自愿、擇優的選拔原則，七八年級社團人數保持在20人左右。

學生管理

1、按時上下課，不遲到、不早退、不曠課。做到有事向老師請假。

2、上課做到精力集中，全神貫注。不閑談、不喧嘩、不打鬧、不隨意進出和走動、不隨意接打電話、發短信或上網，保持室內安靜。

3、在工作室學習期間，同學們團結一致，正常交流交往把握言行分寸，互相學習、互相幫助、認真學習、按時獨立、保質保量完成老師布置的作業。

4、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不亂丟廢紙、不亂倒垃圾、污水。按時值日，保持室內衛生整潔。

5、愛護工作室里一切公物，不私自帶出、不私自挪動調整道具設施和公共用品，借用工作室內的圖書資料、圖片、范字、要愛護精心保管，使用完畢后按時完好歸還。

6、加強安全意識，防火、防盜、安全用電，隨時關門關窗、風扇、燈具，不攀危險位置、注意交通安全。

二、學生的考勤

教師設立專門的訓練考勤點名冊，點名冊注明學生的姓名和班級，對于參加社團的學生，每次進行點名，每周匯總給學生發展處，對學生本人和所在班級，進行量化，每出勤一次加1分，缺勤一次扣2分。學生考勤作為班級量化和學生星級評價的重要依據。

三、訓練計劃的制定

根據學生的年齡特點和書法學習的認知規律，制定科學、系統、合理的訓練計劃，由學校統一印制訓練計劃手冊，由輔導教師具體完成和實施。

四、訓練目標的制定

根據制定的訓練計劃有序的完成相應的目標，目標的達成度要視學生的具體訓練情況而定，因為不同的學生在書法練習上會存在很大的差異。

五、器材的使用和管理

1、工作室由輔導教師自行管理。未經許可，外人不得擅自動用學校器材（毛筆、毛氈、盤子、宣紙）、多媒體等教學設備。

2、按標準教學要求配備和申購器材、設備，保證教學正常進行。

3、器材、設備入庫，要憑單據及時記賬、編號后分類存放，做到賬物相符。

4、賬冊實行計算機管理，每學期末調整一次，做到和財產賬相符，另：消耗類材料須注明。

5、經批準出借的器材、設備，按出借制度執行。

6、做好各種器材、設備的維修保養工作，做好及時修理、清潔的工作，保持常用工具、設備完好無損。

2024年1月

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