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科技活動周活動總結

2024-04-12 活動總結

筆者特別為各位讀者準備了今日的“科技活動周活動總結”,目的是為了讓大家更好地進行閱讀。請注意,以下內容僅供您在工作和學習中參考,并請勿傳播或復制。許多人都希望自己所寫的文件能夠得到別人的贊賞,人們對于范文的作用和價值有了更為深入的認識和理解,范文有助于我們更好地領悟哲學思想和人生觀。

科技活動周活動總結 篇1

在科技日益發展的今天,每個學校都格外重視學生創新意識的培養,一個民族一個國家,沒有科技創新都是要注定失敗和滅亡的。創新意識一定是要從娃娃抓起,因此,很多學校開始舉行科技活動,以增強學生對于科技實踐和科學實驗的興趣和感受。一篇好的科技活動總結,能夠概括活動的大致過程,還能找出活動組織過程中應該注意的事項和下次應該改進的方面,下面就為大家帶來一篇科技活動的總結。

一個充滿生機、希望和成功的五月悄然過去,2024年鐘村小學科技節圓滿結束。本次科技節在陳校長的宣傳動員下,教導處、科普中心統籌安排,科學組、美術組老師們全力投入,在全校師生的共同努力下,我們把走進低碳生活科技伴我成長這一主題科技活動發揮得淋漓盡致,學校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識競賽、機器人比賽、科技手抄報評比、科幻畫講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺轉播臺、科普征文比賽、七巧板比賽、環保購物袋設計比賽、參觀校科學宮等活動。活動均取得了圓滿的成功。

充滿生機的五月,xx小學的科技節圓滿地落下了帷幕。這次科技節,在我們張校長的帶領下,教務處、美術組、科學組、等老師的配合下,將低碳科技伴我成長這一主題展現得淋漓盡致。學校還通過開展機器人大賽、奧林匹克競賽、環保袋設計比賽等活動喚起同學們對環保和低碳意識的注意,這些活動最終都取得了成功,獲得了同學和老師們的一致好評。

通過這樣一個共同交流,相互促進的科技節,提高了廣大師生們和家長們的科學素養,在學生的心靈中播下了科學的火種。

張校長在開幕式上為全體學生做了重要的宣傳和動員講話,熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來,也確保了整個科技節活動的順利開展。

1719年5月,學校舉辦科技體驗活動,參觀市氣象臺、市電視臺,走進科學宮。通過參觀市氣象站,同學們從中了解到風向儀、百葉箱、日晷等氣象知識,還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺無線轉播臺,同學們在技術員叔叔的引導下先后參觀了監控室、中心機房、室外接收機和發射塔。通過參觀同學們不僅了解無線電視傳播的原理,還知道了我市電視轉播發展的歷史,增加了對科學知識學習的興趣。

此外,我校于2024年成立了科學宮,科學宮內有參觀者親自動手實踐的展陳設施,展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術等多種學科的基本原理和科技成果,如:電磁感應現象、透氣不透水的布等展品。學校經常邀請家長、學生參觀科學宮,通過小講解員的講解,以及一些科學性、知識性、趣味性相結合的展覽,反映科學原理及技術應用。

在活動中,鼓勵觀眾探索實踐,不僅普及科學知識,而且培養觀眾的科學思維、科學方法和科學精神。

5月20日下午,金家莊區首屆青少年機器人比賽在我校舉行,也是全市三區一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽,共有三項:分別是fll工程挑戰賽,基本技能比賽,足球比賽。我們學校的機器人打得很好,得了兩個第二名。

近年來我校對科普機器人項目進行了深入研究,通過編寫機器人校本教材,開設校本特色課程,設置機器人活動教學基地,普及機器人知識,培養青少年動手實踐能力和科學創新精神。

5月23日下午,學校又舉行了一次科普知識競賽。自2024年起學校每年舉辦一次科普知識競賽,競賽題目分搶答題、必答題以及動手題,涉及自然科普知識、文學知識和生活常識等,上到天文下到地理,同學們的回答精彩紛呈,所掌握的科普知識的廣度和深度,令人感動與難忘!學生們通過此項活動,培養了創新精神和動手能力,提高了科學素養,形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

5月26日下午,鐘村小學四年級全體學生在科普講堂聆聽了汪莉老師關于兒童科幻繪畫欣賞與創作的精彩講座。 汪老師從科幻畫的定義,作品的形式、材料等方面進行了講解,并對科幻畫作品的三性科學性、想象性、藝術性作了詳細的闡述。汪老師還結合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構圖上對學生進行了講解,讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同,解決了學生在少兒科幻畫中存在的常見問題,受到同學們的熱烈歡迎。

最后,汪老師希望學生們能夠細心去發現和**身邊的科學問題,積極參與科技創新實踐活動,在科學**過程中的大膽思索與創新實踐,畫出更多更好的科幻畫作品。

讓我成為知識的探索者,讓我在未知的道路上漫游,讓我用我的創造力把世界變得更美好!帶著這樣的信心和希望,憑借無限的創意和團隊協作精神,5月27日下午,三到六年級每班選派10名學生參加了頭腦奧林匹克競賽。這種題型既貼近學生的實際生活,又高于課本知識。

以體驗樂趣為過程,促進學生思考和**,讓孩子們真正做到以參與求體驗,以創新求發展,有效地促進了學生思維品質的提高。

5月28日,學校舉行七巧板比賽。七巧板比賽是我校傳統的科技活動。本屆七巧板競賽活動,要求參加比賽青少年在規定時間內用智力七巧板拼出指定圖案若干個、拼出指定名稱的圖案若干個、拼出自己命名、自己想象的創造圖案若干個、用不同方法拼出指定圖案若干個。

本次科技節,我校共有30多人參加這項活動。通過本次比賽,充分鍛煉了學生形狀概念、視覺分辨、認知技巧、視覺記憶、手眼協調、鼓勵開放、擴散思考、創作機會的能力。

5月下旬,學校還舉辦了環保購物袋設計大賽,科技手稿,科技與我一起成長。在環保購物袋設計評比中,同學們把自己設計制作的袋子先交給班主任老師,各班在班內評比的基礎上再參加校級的比賽。學校共計收到了近百只參賽的購物袋,這些袋子式樣五花八門,所用的材料也各不相同,有些袋子是用廢棄的雨傘布做的,方便折疊,還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明,綠色家園的字樣繡在了上面,格外引人注意;有些袋子設計時尚,制作精美,深受同學們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的,真讓評委們大為吃驚。

這許許多多的環保購物袋,不僅濃縮了同學們和家長們的聰明才智和辛勤汗水,也體現了他們一顆支持環保事業的心。

科技節歷時半個月。在這半個月里,孩子們用他們善長發現的眼睛看到并發現了生活中的技術。事實證明,技術就在他們身邊,它可以幫助他們迅速解決許多問題。

科學技術,不僅在物理方面,而且在科學技術的方法上。科學的方法可以幫助他們熟練地解決許多問題。經過查找資料、認真學習,他們寫出了生動的科普作文。

例如,《會跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學校把孩子們的優秀作文匯編成科普**集。同時,孩子們還利用自己的科技知識制作精美的小報和板報。

生動的圖畫,童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著,成長著。字字凝聚著同學們辛勤的付出,對科學的熱愛,看到這些作品評委老師們非常感動和欣慰,決定要展示同學們的原創,把同學們的作品一張張粘貼到展板上,讓科技伴隨著同學們快樂飛翔。

在這半個月里,學校還開展了科普影片展播活動,相繼放映了《生命的進化》、《身邊的科學》以及有關中國考古大發現、救災措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影,深得同學們的喜歡。同學們既獲得了科學的啟迪,還得到了人文的熏陶。

在整個科技節上,全體師生積極參加科技競賽和科普活動,參與率達100%。

半個月的科技探索,給師生留下了不少收獲。節日的美好回味將永遠留在每個人的心中。

意義非凡的五月,在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時,我們仍然滿懷熱情與期待,我們向科技進軍的腳步不會停止,我們不斷探索,奮發向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實,開拓創新的隊伍將一如既往地帶領著我們的孩子在科技的世界里遨游,品出科技的味,讀出科技的美。讓科學技術走進我們生活的每一個角落,讓每一個善于發現和利用科學之光的人感到溫暖。

讓孩子們的夢想,在科技的驅動下,飛得更高更遠!

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