科技活動周活動總結

科技活動周活動總結 篇4

2024-2024學年第一學期科技活動總結

大孤家子鎮中心小學張影南

七巧板的教學已經進行了一個學期。我們一直在不斷地進行探索和實踐。我們在教學中努力探索，對本課程的意義有了深刻的認識。

七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數圖形那七片小板，經過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，大腦的想象力和創造力是無限的，大凡世間文明的發明和發展，都是由此而起的。一切都是美麗的，它就在那里，等待著你去發現它的美麗和魔力。

七巧板是一種啟發你發現美的工具。于小處來，啟發大的天地。但是七巧板的聰明取決于使用者的聰明思維。

因此，我希望通過本課程的實施，一方面讓學生感受七巧板的魔力，另一方面培養學生的創新思維。

每節課我將課下收集的許多七巧板作品，在課堂上用大屏幕上展示出來，讓學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機、書柜、形態各異的人等時異常興奮、驚奇，激發了他們研究的興趣。

七巧板有四種玩法：1。根據拼圖拼圖，即根據已知的圖形，給出答案；2見影排形，從已知的圖形找出一種或一種以上的排法；三。自創圖形，自創新戲和編排；數學研究，即用拼圖來解決或證明數學問題。

對學生進行以下內容的評價1、學生的情感與態度的考察；2學生的拼圖技能和同桌合作能力；3、對學生設計的彩紙七巧板配畫作品進行考查4、階段性進行七巧板拼擺大賽。第一階段：在指定的時間內完成所需的裝配內容。

（圖、日用品、動物、人）第二階段：根據陰影排列：在有限的時間內根據拼圖的輪廓排列圖形。

第三階段：自創圖形。

學期結束后，學生們掌握了拼圖的技巧，對七巧板產生了濃厚的興趣。我將在下學期的七巧板教學中設計更具開發智力、能力的新內容，拓展學生創新能力、動手和思維能力，使學生更喜愛這節課。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：科技活動活動總結