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大學教學年終總結 篇13
轉眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,我誠懇地從以下四方面來談談自己感受和收獲:
一、 政治思想方面:
作為一名教師,我堅持黨的教育方針、政策,思想端正,服從學校工作安排,辦事認真負責,自覺遵守職業道德。我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以黨員的高標準來嚴格要求自己,作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。
二、 教學工作方面:
一學期以來,我認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或微笑著和他們交談。只有教師把強烈的感情帶入課堂,真正進入角色,以情動人,既生動活潑,又循循善誘,師生間感情水乳交融,才能引起學生強烈共鳴,學生的主體地位才能體現,學生的潛能才能充分發揮。
在教育教學工作中,我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高自己的教育教學水平。 在平時珍惜各種學習機會,創設多種學習途徑來積累知識,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新思想,新事物,新觀念。
三.遵守紀律方面:
在學校各種規章制度下,我嚴格按學校的要求去做,雖然,家離學校最遠,但每天都能早早來到學校,利用早晨的時間來研究教材,或打掃室內衛生,努力做到不遲到、不早退,以人民教師的要求來規范自己的言行,努力提高自己的綜合素質和能力。
四、成績方面
通過一年的努力和研究,自己在這一年中有了小小的收獲,在輔導學生參加“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽中,我榮獲了指導一等獎的成績。同時,我撰寫的論文《種下小智慧,獲得大豐收—淺談英語課堂中巧設提問的收獲 》一文獲北京市首屆“智慧教師”征文二等獎。榮獲“華小星杯”評優課一等獎。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,雖然,這一年有所收獲,但在自己的工作生涯中,這還是微不足道的,工作和生活中自己也還存在著許多缺點和不足,舊的一年已過去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
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