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初一音樂教學總結 篇23
轉眼間,一學期的工作在充實和緊張中結束了。回顧這一學期的工作,我深深體會到做老師的艱辛和快樂,有困惑也有收獲,現對這學期的工作做如下總結。
一、思想認識。
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為孩子們的老師,我在思想上嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項政治活動,嚴格遵守學校的各項規章制度,愛崗敬業,盡心盡力地做好本職工作。服從學校的工作安排,配合領導
二、教學工作。
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任一、四、五年級音樂課教學,為了提高教學水平,我常找一些非常優秀的教案課件學習,還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、教學探究與取得的成績 。
1、教學中,在認真備課的基礎上,運用范唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,
3、在教唱一首新歌時,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法。都是先將歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養學生以后自學的能力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,創造性地搞好音樂課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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