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教學工作總結模板最新(通用30篇)

2024-05-23 教學工作總結

教學工作總結模板最新(通用30篇)

教學工作總結模板最新 篇1

本人這學期擔任高三數學教學工作。在備課組長帶領下,發揮集體智慧,共同協作,努力提高班級的數學成績。現將自己本學期教學工作總結如下:

一、 認真工作,加強專業學習

(1) 我能認真翻閱大量資料,備好每節課,注意所選題目的典型性和層次性,該不講的就不講,重點要講的一定講透。努力探索每節課適用的教法,優化課堂。

(2) 課堂教學時,注意根據本班學生特點,歸納好重要題型的解題策略,并做好變式拓展。抓住時機總結出重要的數學思想方法及一些規律方法,提高學生學習的有效性。

(3) 總復習過程中,因自己所教班級學生基礎較好,因此更注重綜合能力的培養,對統一的學案練習有選擇地進行講解。

(4) 及時批改作業,對典型錯誤及時反饋,對部分學生實行面批。 讓學生重視數學學習。

(5) 利用課外時間對部分學生學習及學習方法進行個別指導,使部分學生學習成績及學習興趣有所提高。

(6) 自身做大量習題,提高自己的專業水平。取精華,去糟粕,反饋給學生,讓學生學得有效率。

(7) 積極參加教研組活動和備課組活動,上好每一節課,并能聽各位老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。與同備課組同事討論新課改方向及試題,并預測今年高考方向,明確復習方向與重點。

二、 關心學生成長

學生到學校的主要目的除了學習,還有做人。

(1)抓住合理機會,對學生進行德育教育。比如遲到,學習散漫等。取得效果還是較好的,樹立教師的威信,贏得學生尊重。 (2) 關心學生考前的心理變化,尋找方法消除學生的焦慮,不自信因素,幫學生樹立信心。

(3)教學過程中,加強對學生的應試指導。抓住每一次小測考試的 機會,培養學生的應試技巧,提高學生的得分能力。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑,對解答題要規范作答,努力做到“會而對,對而全,全而美”。并指導學生的答題順序及考場上的心理調節,幫助學生樹立信心,糾正學生不良答題習慣,優化答題策略。

總之,在以后的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求提高自身業務素質,努力提高自己綜合方面的素質,做一名優秀的數學教師。

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