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教學工作總結模板最新 篇4
時間像流水一樣匆匆即逝,一個學期的工作已接近尾聲。為了在今后的工作中少走彎路,使教學工作再上一個新臺階,特將本學期工作總結如下:
班級管理:
一、用愛心和細心愛每一位學生
作為班主任,對待每位學生都要做到公平、公正。班級管理中愛心和細心是并存的,我們不僅要愛品學兼優的學生,更要關愛那些學困生,家庭特殊的學生。跑操時提醒學生拉好拉鏈,系好鞋帶;吃飯時提醒學生吃好吃飽;生病時提醒學生按時吃藥,多喝開水;就寢時幫學生拉拉衣服,掖掖被角;學生有進步時,一個甜蜜的微笑,一個鼓勵的眼神,都會贏得孩子們無限的信賴。可能老師不經意的一個舉動,都會讓學生感到老師很重視他。付出不一定有所回報,但也會有所收獲。
二、用寬容和耐心體驗成功
我班有個孩子叫,學習成績很好,也很聽話、懂事,但有個壞毛病就是愛拿別人的東西。起初班里的東西經常丟,卻找不到是誰拿得。直到有一天早上六點多她在拿別的班的東西時被老師發現,我才知道班里的東西都是她拿得。和家長交談孩子的情況,家長不說孩子的缺點,還一直袒護她。作為班主任我又不可能坐視不管。我找他談過幾次話,可收效甚微。她還是拿別人的東西甚至老師的東西她也拿。本來我覺得女孩子愛面子、自尊心強,沒在班上評說,但對于孩子的情況,我改變了做法。我在班會課上開展了“學誠信榜樣做誠信少年”的主題班會。通過講名人故事、兒歌,播放視頻資料讓學生明白,誠信的人不管在學習和生活方面都會取得成功。班會結束我讓她談談自己的感受,她能主動認錯,并保證等返校時把拿別人的東西都還給同學。這樣賠過東西以后,我故意晾了他一段時間,班上再也沒有出現丟東西的現象。通過這件事,我也在想,孩子都是在調皮、犯錯、改正中長大的,只要我們正確引導,耐心等待,懷揣一顆寬容的心,孩子終究會感受到我們的良苦用心。
教學方面:
一、緊抓作業批改,注重后進生輔導
作業檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的.重要途徑。本學期,我一直堅持作業認真批改,這不僅有利于對學生知識的掌握情況及時了解,更是我對學生的課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于班里的個別學困生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想談目標的同時,激發學生的學習熱情。
二、抓好培優補差工作
我認識到要提高教學質量,培優補差工作很重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣,也只有把學困生轉化工作做好了,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃除障礙,有利于班級良好學風的形成。
工作中的不足:
1、學生發展不平衡,優等生和學困生之間的差距較大。
2、學生行為習慣不夠好,有待提高。
本學期的工作,我雖然努力、認真地去做工作,但還有一些方面沒做好,需要改進,需要探索好的方法,今后我會更加努力,把教學工作做得更好。
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