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小學三年級語文的教學總結范文 篇10
歲月轉眼即逝,一學期的教學工作結束了。我從沒有想到過自己還可以成為一名三年級的語文老師,由于緣故原由我教上了三年級的語文課。從開始的摸不到門路到現在的可以自如應對課堂中的問題,學生們也學會了上語文課。我保持當真備課、上課、聽課、評課,實時批改功課、講評功課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各類知識,形成比較完全的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學義務。我從以下幾方面總結了自己的教學工作:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:就是備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、慣,研究新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的.有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生研究的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2、提高教學質量,做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力有的學生抄襲作業。針對這種問題,就要抓好學生的
思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的研究指導中去,還要做好對學生研究的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、虛心向偕行研究教學方法,博采眾長,提高教學水平。當真研究新課標要求,更好的從事語文教學工作。
4、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點不夠突出,平時對于學生整體照顧不夠等。
總之,在本學期的教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學校的建設與發展貢獻自己的力量!
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