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三年級第二學期數學教學工作總結范文 篇26
本學期,我擔任六年級的數學教學工作。一學期過去了,緊張而又忙碌的生活結束了,這學期我結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務并且取得了不錯的成績。為了克服不足,總結經驗,使今后的工作更上一層樓,現對本學期教學工作做出如下總結:
一、取得的主要成績
通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力,順利完成了本學期的全部教學內容,并取得了良好的成績。
二、采取的有效措施
1、認真備課。我認真鉆研了教材、研讀了教學用書,仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵,了解了教材前后相關的知識體系。接下來就是思考教法,用什么樣的方法可以使學生更容易理解接受新知識、掌握新內容,然后根據教學內容及學生的實際,設計出符合實際的教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,并注意分析了上課得失,并適當寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。
2、認真上好了每一節課,在課前,我認真熟記教案內容,分析可能出現的情況。課堂上,特別注意調動學生的積極性,面向全體學生,面向學生各個方面,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,同時還培養了學生動口動手動腦的能力,努力提高了隨堂課的教學質量。
3、認真批閱了學生的作業。課后,我總是留給學生有針對性,有層次性,適量的練習題。對學生的作業,我做到了及時批改,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
4、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。
本學期教學工作中,教完每個單元,就立即反饋檢測,對學生知識掌握情況進行單元測驗,測驗后我認真做出成績單,對學生成績進行認真細致的分析,對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。
三、注重細節、樹立自己的風格特點。
這一學期的教學工作,我是這樣做的:
1、將學過的數學公式,性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數學題,正確解決數學問題。如各種圖形的面積公式,周長公式,體積公式等知識必須讓學生牢記。
2、學好數學基礎知識與基本技能是提高數學成績的前提。學生只有夯實了基礎知識,熟練了基本技能和解題技巧,才能解答稍難的應用題,也才能靈活的解決實際問題,且能做到一題多解。
3、通過小測驗形式將有關的數學知識適當過關,這樣有利于提高數學平均成績。如本學期解方程,解比例、簡便運算等知識是必考的知識,就得人人過關。
4、在課堂教學中,教師必須用親切,生動的語言將抽象的數學知識具體化,這樣才能激發學生學習數學知識的興趣,有了興趣學生才能主動的學習數學,也才能提高數學成績。
四、存在的問題與主要原因
1、在課堂上,教學實踐力度不夠,課容量太小。
2、對培養優秀生的拔尖工作和中等生的培優的工作做得欠缺一些。
3、與學生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。
4、對個別學困生的輔導還不到位,進步不明顯。
5、對學生心理特點了解不夠。
6、教學方法還有待于改進,在教學工作中注意密切聯系社會生活,學以致用,舉一反三。
五、今后的工作的思路
“一份耕耘,一份收獲!”這句話一直以來是我的座右銘。在今后的教育教學工作中,我將一如既往地勤勉,務實工作,立足實際,再接再厲,使我的教學工作有所開拓,有所進取。以后我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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