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三年級第二學期數學教學工作總結范文 篇9
轉眼間,本人從事初一教學已經一年的時間了,本學期,我適應新課程教學工作的要求,積極參加教學業務學習,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,為人師表。使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,以發揚優點,克服不足,總結教訓,促進教育教學工作更上一層樓。
一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,積極創設各種教學情景,提高課堂教學效率。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真搜集每課的知識要點考點,易錯點。
二、認真創設教學情景,提高課堂教學效率。努力上好每一節課,課前認真作好組織教學工作,積極創設教學情景調動學生的積極性,把課堂交給學生,作為師生合作的學堂,課堂上教師把解決問題的思路、方法、切入點、上堂演板、解決問題的過程都交給學生,學生能說的教師不說,學生會做的教師不講。讓學生自主學習、合作交流,加強師生交流,充分體發揮教師的主導作用和學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上對學生存在的共性問題和易混點、易錯點老師做必要的點播,講得盡量少、盡量精。課堂評價,布置作業進行分層。讓各個層次的學生都得到提高。
三、學習與指導相結合,共同提高業務素質。提高課堂教學藝術,是一件無止境的事情,為共同提高數學組的教學質量,我會更加努力!
四、加強批改作業,認真進行糾錯為了精選作業,對手頭各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業格式作出具體的要求:格式規范,書寫認真,步驟完整,答案準確。尤其強調書寫的規范,書寫干凈,不亂涂亂畫。養成良好的規范作業的習慣。最大限度的減少考試因不規范而影響成績。對作業全批全改,及時批改,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。還在同學中間開展互幫互助小組,是不同層次的學生都能有所提高!
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績。
一份耕耘,一份收獲,本期的教育取得了較好的成績。存在的不足,學生的知識結構還不是很完整,個別差生成績仍然較差,學生學習知識學得有點死。在下期的教育教學工作中,一定要認真總結經驗,克服存在的不足,爭取下期的教育教學工作取得更大的進步。
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