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小學2024-2024學年度師德建設工作計劃 篇9
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六精神為指導,全面落實黨的教育方針,認真學習《基礎教育課程改革綱要》精神,加強師資隊伍建設,把網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓為重點,進一步推進學校教育信息化進程。
二、目標任務
圍繞學校近三至五年工作規劃,強化電教的組織、管理、培訓、服務工作,保證教育信息化進程的順利進行。 具體工作:
(一)、充實技術資源,全面提升教育信息化實施水平
1、加強現代教育技術課題研究提升水平。
積極申報市縣級電教課題,在課題立項以后,扎實開展研究工作。與教務處、教研處共同做好相關組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合,促進學校的其他學科教學水平的提高。
2、加強學校教育信息化工程建設,加快校園網資源開發,一是創建屬于我們三小自己的網頁,二是進一步修改和完善學校網上主頁,及時上傳和添加相關信息,三是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁,校園網定期進行維護更新,有計劃地逐步建立和開發各班的主頁、學生主頁。
3、建設學校資源庫。
學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將逐漸完善學校的資源庫,組織教師進行相關的培訓,動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類,分門別類地把學校的資源進行序列化,細致化。特別是收集有關成功教育的一些優秀視頻,用事例來激勵學生成長,鼓舞學生的士氣,夯實學生的精神食糧,讓學生感受成功帶來的喜悅。在教師之間,著力提高教師的業務能力,各個備課組之間明確備課分工,發揮集體的最大優勢,資源共享。
(二)、加強學習培訓,提高教師理論水平和業務素質。
1、學習是教師工作之根本,本學期學校將開展教師的電教學習,以集中學習和分散自學的方式展開。組織教師學習有關電教化的雜志,要求教師每月至少看一篇電教文章,寫下心得感受,學期末要求完成一篇高質量的電教論文,積極參加縣市電教論文的評比活動;組織教師收看專家輔導講座和名師教學錄像,召開研討會,舉辦心得交流會,探索信息技術在教育教學實際中的優勢,逐步形成新的理念。
2、本學期將利用校本培訓,對教師進行專題的課件制作輔導,開發自制課件,充實學校校本資源庫。繼續對教師進行學校的網絡平臺、資源庫、備課系統、學校論壇、辦公系統和應用培訓。鼓勵教師參加縣市區課件制作評比,提高運用現代技術教育的能力。做好教師的遠程培訓,切實落實省國培計劃,讓教師在電教領域逐步提高業務水平。
3、本學期公開課要求上多媒體課,充分利用班班通該我們帶來的便利,享有三小現有的教育資源,實現信息技術與學科教學的整合,全體教師信息技術與學科整合的能力,大教師都能將信息技術應用到教學改革中去,新課程改革的進程。
(三)、增大管理力度,提升學校信息技術教學水平。
1、加強專用室和專用設備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人,杜絕安全隱患,確保電教設備工作正常,對相關人員作好考核。
2、要求信息技術教師能學習教育教學理論,提高信息課的教學質量,提高業務水平,為提高學生的信息素養扎扎實實地工作。本學期,學校領導將不定期地深入課堂聽課,并要求信息技術教師面向全校上一堂公開課;同時對于興趣小組的輔導、學校校本培訓、網站的建設、維護與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進行。
三、具體工作安排
九月份:
1、制訂20xx-20xx學年學期電教工作計劃
2、創建學校網站,上傳新聞及圖片。
3、制訂學校電教工作管理制度和工作人員管理職責
4、成立電腦制作興趣。
十月份:
1、調研電教軟件需求情況。
2、組織教師參信息技術為主的校本培訓,培訓信息技術的基礎知識及操作。
3、網上資源,學習電教知識。
十一月份:
1、組織教師參信息技術為主的校本培訓。
2、網上資源,學習電教知識。
十二月份:
1、組織學生舉行科技活動:
A、電腦制作(電腦繪畫、 電子報刊、網頁制作)
B、科技創新活動(科學幻想畫、科技小發明、科技小論文)
2、檢查電教設備維修工作,教師電教使用情況
元月份:
1、 檢查學電教管理情況,對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則,檢查。
2、整理校電教檔案,資料。
3、撰寫本期電教工作總結。
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