誰動了我的奶酪閱讀感覺600字模型

誰動了我的奶酪讀后感覺600字范文(2)

星期天，我在新華書店找到了一本書——《誰動了我的奶酪》。我覺得很有意思，就趕緊買了回家看。

這本書主要講述了四個“角色”——兩只老鼠“嗅”、“匆忙”和兩個矮人“哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們想要追求的東西。有一天，他們還發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，在它周圍建立了自己的幸福生活。很久以后的一天，奶酪突然消失了！

這種突如其來的變化無疑暴露了他們的心態：嗅覺，匆忙變化，立即穿上總是掛在脖子上的鞋子，開始出去尋找，很快找到更新鮮、更豐富的奶酪；兩個小矮人面對變化猶豫不決，擔心，總是不能接受奶酪消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于突破了思想的束縛，穿上久違的跑鞋，重新進入黑暗的迷宮，最終找到了越來越多更好的奶酪，但哼哼仍然對天堂的質疑感到沮喪。

事實上，在生活中，“奶酪”是一個隱喻，代表我們生活中最想要的東西，它可能是一份工作，金錢、愛、幸福、健康或精神和平，也可能是一種生活意愿等等；“迷宮”代表了你花時間尋找的東西，它可以是你工作的組織，你生活的社區，或者你生活中的某種人際關系。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地澄清了混亂的生活。

當一個被變化困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，想看到自己的真面目卻無法實現時，《誰動了我的奶酪》就像一個智者，用白毛巾從容擦去鏡子上的污漬，讓困惑的人真正發現自己的問題。我們每個人都有自己想要的“奶酪”，我們追求它，想要它，因為我們相信它會給我們帶來幸福和幸福。一旦我們得到了我們夢寐以求的奶酪，我們經常依賴它，甚至成為它的附屬品；如果我們突然失去它，或者它被帶走，我們將受到極大的傷害。

讀完這本書，我知道當每個人都必須為自己的事業和生活做出選擇時，他們必須充分熱愛自己喜歡做的事情。只有熱愛他們，他們才能努力學習。如果他們努力學習，他們會有所作為；選擇自己有能力做的事情，一旦確定了，就要堅持不懈地奮斗，從一點一點做起，從最小的事情做起，努力做到最好，在這個過程中增長才能，樹立信心。“誰移動了我的奶酪”告訴我一個最簡單的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，準備好穿上它，在不斷變化的世界里奔跑，追求其他更新鮮的奶酪。

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