“我是接班人”防疫專題大課觀后感15篇

北京市委教工委副書記狄濤介紹，大中小學生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網絡主題教育活動的一部分。

活動開展以來，北京市各高校師生通過微信小程序、H5、網絡直播、群聊等形式，開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動，積極傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業背景的學生直接參與到疫情防控工作，部分學生立足當地防疫工作，通過志愿服務、獻血、募集物資等貢獻自己的力量，更多的學生積極響應“不離家、不返校”的要求，在家中用自己的切身體會，創作了大量原創歌曲、動漫、書畫等藝術作品，普及科學防疫知識，傳播疫情防控感人故事，為抗擊疫情貢獻自己的力量。

“我是接班人”防疫專題大課觀后感11

筑牢防疫關，要堅持不折不扣貫徹落實“早發現、早報告、早診斷、早隔離”四早原則。“早發現、早報告”，及時采取阻斷措施，會使疫情免于大規模擴散。通過“早診斷、早隔離”，能科學精準處置疫情，高效運用有限的防疫資源，合理調度寶貴的人力資源。

筑牢防疫關，要堅持守好“外防輸入、內防反彈”的社會“防線”。在境外疫情肆虐的大背景下，“外防輸入”的重要性不言而喻。必須扎牢關口籬笆，嚴防外部疫情輸入帶來“破窗效應”。各部門、各環節密切配合、有機銜接，形成一道道嚴密的“防線”，才能限度地降低疫情風險。

筑牢防疫關，要千方百計做好民生保障工作。疫情防控阻擊戰實際也是后勤保障戰。經歷兩年多的抗疫，不少地方積累了很好的經驗。對政府部門而言，要統籌好疫情防控不減壓與人民群眾過安全放心年的關系，落實各項防控措施，切實做好民生保障，及時解決疫情防控中出現的相關問題，把剛性規定與柔性執法結合起來。對于居民群眾來說，要理解、支持、配合相關防疫規定，群防群控是我們的優勢，更是我們的保障。

“我是接班人”防疫專題大課觀后感12

突如其來的疫情打破了我們寧靜的生活。受我同事的影響，我主動請纓參加志愿者。好男兒就應當為社區做些什么，隨后我也報名參加了志愿者，有幸被分配到憶江南小區二十二號樓守點。當看到身穿防護服的抗疫人員時，我內心是很火熱的，因為我覺得在這緊要關頭盡一點綿薄之力是我們每一個居民應當做的。抗疫工作很繁重，我們要確保小區內每家每戶做核酸檢測。從早晨的五點一直忙碌到晚上的十一二點，甚至更晚，我們所有的抗疫人員都是在咬牙堅持，他們不是超人，但他們卻擁有“鋼鐵之軀”。在抗疫工作當中，做核酸檢測的女同志們，從早晨五點一直工作到夜晚十一二點，這一幕幕我都看在眼中，深受觸動，真當是巾幗不讓須眉，我從心底由衷的敬佩我們這些抗疫女同志，她們都是我學習的榜樣。

抗疫工作尚未結束，這場沒有硝煙的戰爭還在繼續。而我所能做的就是服從組織上的安排，盡自己的力去為我們社區的居民做服務。我相信，最終的勝利屬于我們，而勝利之日也會很快到來!寧夏加油!青銅峽加油!

“我是接班人”防疫專題大課觀后感13

根據“停學不停課”的精神要求，遠景學院全體師生自開學以來一直積極應對網絡課程授課的開展。為保證教學效果，《環境與生態》課程采用“錄播+直播”的方式進行授課的基本策略：即在“學習通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學習通”，以學生自學和教師輔導、答疑為主;在出現網絡卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進行直播，從而萬無一失保證學生的聽課效果。經過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應手了許多，具體一整堂的完成過程如下： 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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