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五、注意德育工作的隱性銜接
現在大家對德育工作十分重視。幾乎所有學校不僅設置了德育領導小組,而且還有校長室、政教處、團委、少先隊、班主任等來層層把關,許多學校還專門建立了校外德育基地。但筆者認為,針對德育工作的特殊性、復雜性,不應一提到德育工作就是聽書記報告、校長訓導,或是由團委、學生會上課,學生沒完沒了地寫心得體會,或是把學生拉出去參觀少管所、各種先進事跡陳列館、祭掃革命烈士墓等等。而應該寓德育于一切活動之中,注意隱性銜接。講究實效,不搞“花架子”。要讓學校開展的每一次活動都有德育內容的滲透;讓學校的一磚一瓦、一草一木都會“說話”,陶冶學生的情操;讓學校的每一幅圖畫、每一條標語、每一片板報都能激發學生的愛國熱情;學校的每一位教育工作者或管理者都應該做到“重教育,曉之以理;勤服務,動之以情;作表率,導之以行;以教育學生為己任,以學生為天
觀看2022中國德育明德講堂有感(六)
在素質教育的時代,德育工作在學校工作中應該占什么樣的地位?我認為,德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素質教育。而在整個德育開展的過程中,教師的德育和學生的德育一樣重要,抓好師德師風的建設是實施教學工作的重要前提和保證。
要求別人做到的,就得自己首先做到,要做到身教重于言教,在語言和行為規范等方面都得做學生的表率。
一、教師職業道德要求體現我們工作的特殊性,盡管我們共同擁有一個地球,同在一片藍天下生存,我們各自有著不同的奮斗目標和任務。我們教師的任務是教書育人,我們的言談舉止、行為規范、道德標準等等,都將會影響到無數家庭的未來希望。
二、作為當今的教育工作者,從職業道德和工作需要上來講,應該做到以下幾個方面:
1、依法執教,以德從教。我們國家現在已經是法制國家了,在教學工作中,認真學習有關教育的法律法規,主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》,以及黨和國家有關領導關于教育的講話。
2、愛崗敬業。我們既然選擇了教師這一職業,就應該熱愛她,努力工作,尋找快樂,積極進取,作出優異的成績。
3、關愛學生。我們一定要轉變教育觀念,在現行情況下,教育是服務行業,我們服務的對象是學生,我們要從生活、學習、成長等方面關心愛護他們。
4、嚴謹治學,加強業務進修。教育發展的速度越來越快,我們應該清楚地認識到,人不學就要落后。昨天的知識已經不適應今天教育了,昨天的方法同樣變老化了,21世紀是知識經濟時代,信息時代,傳統教育已經跟不上形勢發展的要求。這就需要我們不斷學習,樹立終身學習的理念,才能適應社會發展的需要。
5、團結協作。在工作中團結一切可以團結的力量,無論是集體工作還是個人工作,團結好教師,團結好學生,用集體的智慧,用大家的頭腦完成工作。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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