政治培訓心得體會十篇

政治培訓心得體會 篇6

今天參加了由區教院肖克衛和張清兩位教研員組織、舉辦的暑期政治教師培訓班。感到內容豐富，題材新穎，貼近一線教師面臨的實際。有對師資隊伍現狀的分析、有成功教學方法的分享、更有就如何提高課堂教學有效性的交流及對下學期學科發展的信心，很受啟發和鼓舞。

隨著二期課改新教材前面鋪開，怎樣落實好新課程理念，教師在課堂上該采用怎樣的教學方法來調動學生學習的積極性，一直是教師們關注并探索的問題。在學校里，我作為教研組活動的`組織者和執行者，雖然 我們也在學習、實踐，也在討論和研究，但還是覺得辦法不多。

在教師培訓班上，我羨慕華理大附中教研組的集思廣益，欣賞陳智德老師在管理中的一些做法；看到了毛健老師對學科的熱情與追求；尤其是徐英老師對教材的把握及視課內學生具體情況進行靈活處理，合理調整的果斷。他們有一個共同點，就是基本功扎實，堅持學習，不斷創新，把目光鎖定在向課堂要效益。這其中，許多教學思路，我們是可以借鑒的，如徐英老師的做、學、問三個環節的實踐經驗，頗具可操作性。

通過培訓學習，使我再一次認識到提高課堂教學有效性是課改的關鍵。新課程強調教育不只是讓學生獲得知識和技能，更應該使學生不斷生成智慧和人格，而智慧和人格是在師生、生生互動中生成的。對我和我們教研組來講，在加強學習理論的基礎上，強化對備課、上課、作業、輔導、評價等教學環節的研討，注意問題預設的合理性，多媒體使用的有效性，挖掘學生身邊的事件或體驗為素材，是基礎，是前提。結合我校情趣教育的總課題要求，利用假期閱讀和學習有關理論書籍，扎扎實實地為下學期提高課堂教學質量下功夫。

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