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初中物理心得體會初中物理新課程標準培訓心得體會 篇11
《義務教育英語課程標準》(20xx版)在近期發布,閔聿婕老師對程曉堂教授的講座——《義務教育英語課程發展的新方向》,進行了進一步的解讀,讓我們可以更深入地感知并理解課標的變化與發展。
首先,閔聿婕老師指出了核心素養的演變過程,從核心素養到英語課程要培養的學生核心素養,我們需要關注到學生在學習英語學科中發展的素養,即學生在這個過程中學習到哪些關鍵能力和必備品格。這也讓我對自己的教學有了新的思考。作為一名英語教師,我們要理解英語課程要培養的學生核心素養是什么?以及如何達成這個目標?通過英語教學,讓學生可以在語言能力、學習能力、思維品質和文化意識等方面得到全面的發展。
其次,閔聿婕老師提到了英語課程的六要素,包含主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能和學習策略。六大要素相互關聯,有機統一,所以我們教師在創設語境和活動時,要注意六要素的整合,切不可割裂孤立地對待某一要素,這是英語課程順應學科核心素養培養的要求。
最后,閔聿婕老師提出在新課標的`指導下,我們要更新育人觀、課程觀、教學觀和評價觀。教書育人是教師的職責所在,新時代的中國學生更是需要具有家國情懷并且能夠放眼世界。在英語課程教學中,我們應學習到英語活動觀的理念,讓學生在體驗中學習、在實踐中運用、在遷移中創新。而新課標更新的評價觀更強調育人方向,并逐步提高聽力和口測的比例。這些都能對我們平時的教學有所指導。
課標的新方向對學生提出了更高的要求,同時也對教師提出了更高的挑戰。我們需要不斷更新自己的教學理念和方法,并將其應用于實際的教學之中。
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