關于師德師風八查八看經驗(精選3篇)

關于師德師風八查八看經驗(精選3篇)

師德師風八查八看經驗 篇1

5月中旬，東寶區紅旗小學在廣泛征求學生、家長和社會各界意見后，組織開展了以“八查八看”為重點的師德師風整頓活動。

通過集中學習、自查互評、整改考核等形式，全校100多名教師有效解決了“社會反映、教師傾向、學生和家長渴望解決”的突出問題。“八查八看”內容是：檢查是否熱愛教育工作，根據學生特點，因材施教，看是否滿足現狀，不愿學習；第二，檢查每個學生（特別是留守生、貧困學生、貧困學生）是否平等對待，不體罰或語言傷害學生，看是否更喜歡優秀學生，拒絕后進生、體罰和偽裝體罰學生；第三，檢查是否能經常學習，掌握現代教育理論和現代教育手段，看是否有教學意圖、精力分散等問題；四是檢查是否向學生收費或強制訂購、濫發教材或誘導、強迫學生進行有償輔導和輔導，是否忽視法律法規；五是檢查服務意識，看是否不尊重學生家長，甚至以教謀私；六是檢查上班時間是否在網上聊天、玩游戲、上課接手手機、接待客人、吸煙，看看是否厭倦了工作、缺乏愛心，因自身原因造成的學生厭學、離開、傷害等責任事故；第七次檢查是否穿奇裝異服、怪發、女教師化濃妝、戴耳環，看是否有同事不團結、不尊重客觀事實、違反教師道德等行為；第八次檢查是否參與封建迷信、六合彩、色情、賭博等非法活動，是否存在行為不當、行為失范等現象。

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