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師德師風自查報告 篇10
教師素質的重要組成部分是師德師風,教師的勞動體現了知識性、專業性、藝術性、長期性、示范性與創造性的特點,這就決定了教師素質構成的特殊性。教師素質的高低就決定了教學任務完成的水平。
師德師風 ,不是空口號,它是一種精神的體現,教師的素質直接影響著學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。每位教師都應該自覺提高自身的素質,用自身的人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。
作為一名教師,我應當為人師表,以身作則,不斷提高自身的職業道德修養,正確認識和對待自己應履行的職責。
1、加強學習 愛崗敬業
社會在發展,時代在進步,不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識學習,吸收新的教育理念、教育模式、教育方法。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出,最后才能得到自己想要的成果。
2、尊重和關愛每一位學生
關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的教學活動中,我都要以尊重學生為出發點,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺。我們要把學生平等看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師。
4、注重小節 提煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為教師是學生的榜樣。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!始終以良好的形象影響學生。
5、尊重家長 服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,在工作中,我要用平和、委婉、真誠及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。
總之,這次的自查活動讓我受益匪淺,讓我對自己剛剛開始的職業生涯有了一個嚴謹而周密的規劃。我會時時刻刻地嚴格要求自己,學會辨別精華與糟粕,對于好的我會積極、努力學習,對于不好的,我會堅決抵制。
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