進入幼兒園講課體驗5篇

三、日常工作

從日常生活開始，培養孩子良好的生活衛生習慣，鍛煉身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合幼兒園教師握兒童的衛生情況，教育兒童勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服、襪子等。提醒孩子多喝水，培養良好的飲食習慣。由于甲流疫情嚴重，我密切關注孩子的身體狀況，經常檢查孩子是否發燒或其他不適。此外，目前大多數孩子都是獨生子女，父母非常喜歡，一切都安排了，發展了一些孩子的不良行為，鑒于這些場景，我通過早上談話，小故事有目的，有針對性的教育，培養孩子團結友誼，誠實勇敢，改變錯誤，熱愛勞動，愿意幫助別人和其他好品質……一個學期以來，孩子們有良好的學習習慣、飲食習慣、衛生習慣和身體素質。

四、安全教育

嚴格把握兒童安全問題，增強兒童安全意識，增強兒童安全知識。在日常生活中，始終提醒孩子注意安全，經常檢查課堂環境是否存在安全風險，如桌子上的一些釘子，及時發現，及時清除。每次外出活動前，先觀察周圍環境是否存在一些安全隱患，如有便及時清除，再帶領孩子進行活動。本學期我班沒有發生安全事故。

五、家長工作

在學習了新的綱要，我對幼兒園與家庭合作的重要性有了更深的認識。本學期，我利用各種形式與家長溝通，如家庭聯系簿、電話、接孩子的機會，及時反饋孩子的發展，邀請家長觀看教育游戲活動，認真聽取家長意見，及時更換家庭教育宣傳欄，向家長宣傳科學育兒知識，充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極參與幼兒園教育，不僅動員孩子積極參與學習，充分發揮家長的教育作用。當班上的活動需要家長的支持時，家長給予了最大的支持。

我還應加強業務研究，及時反思，隨時總結，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間和工作材料，在工作中經常思考，努力用一半的努力得到兩倍的結果。在個人學前教育問題上，班上仍有兒童仍需要改進。在明年的工作中，這些都是我的努力方向。我將努力向高級教師學習，努力使我的工作達到更高的水平。

進入幼兒園講課的經歷(篇3)

選擇幼兒教師做十年樹，百年樹人

教師的責任；我選擇了以身作則和以身作則，也選擇了用高尚的行為示范孩子，用優雅的興趣感染孩子。要做到這一點，幼兒教師需要有高度的責任感、愛心和耐心，對孩子、父母和社會的未來都要有愛心。樂觀是一種積極的生活態度，是一種健康的心態，是生活幸福的源泉，它就像溫暖的陽光，充滿了神圣的力量。一個熱愛生活、樂觀積極的幼兒園老師，一定是一個總是微笑，特別受孩子們喜愛的老師。

幼兒園教師積極的工作態度不僅能帶動孩子的情緒，還能促進陽光性格的形成，促進教育效果的不斷提高，使幼兒教育更有意義。要做孩子喜歡的老師，一定要和孩子聚在一起，這樣孩子才會親近你，愿意和你交流。當孩子和老師說話時，老師應該熱情地與孩子溝通。耐心傾聽孩子的話，機智地回答孩子的問題。老師的耐心與愛密切相關。我們應該放下老師的心態，平等地與孩子溝通，在自由活動中與孩子聊天。當我們玩游戲時，我們不再是旁觀者，而是無憂無慮地和孩子們玩游戲。有時我們輸了為什么？

討論問題時，多聽取孩子的意見，接受孩子的合理意見

建議，而不是用老師的頭銜來壓制他們。事實上，孩子們的內心世界非常豐富，有時他們知道，我們可能沒有聽說過，他們說我們可能會感到震驚，不相信從孩子的嘴里說。交流不僅可以發展孩子的語言表達能力，還可以增加孩子和老師之間的和諧。如果我們經常和孩子交流聊天，孩子會把我們當朋友，而不是老師。久而久之，我們會很接近我們，愿意和老師談論任何事情。這樣，我們就成了孩子們不可或缺的伙伴。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫