不忘初心立德,樹立師德學習經驗5篇

學習過程是一個復雜的過程，涉及到學生生理和心理的許多方面。由于學生的個體差異很大，學習的質量和數量也有所不同。教師必須了解和評估學生所學到的東西。其績效評價應盡可能采用多樣化的評價技術，力求科學、客觀、公正。

不忘初心立德，樹人師德學習經驗(篇2)

通過學習師德師風，我對師德師風有了更深的認識，讓我深刻認識到作為一名教師的責任有多重要。明確了當前教育形勢對教師發展的要求。作為新時代的教師，我應該更加重視自己的道德建設，加強道德修養，努力成為新時代的新教師。努力成為讓家長、群眾、社會滿意的人民教師。 以下是我的經歷:

一、愛崗敬業。

教師要熱愛教育，對教學工作有奉獻的決心。既然選擇了教育，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，而是求更好，不斷挑戰自己，超越自己。致力于黨的教育教育事業，做一行，愛一行，遵守教師職業道德，提高思想道德素質和專業技術能力，以優秀的基本技能投入教育教學工作，同時不斷學習，加強與同事的團結合作，提高學校教育教學質量，不做平庸，不做教師，努力成為學科領導，努力成為著名教師。

2、熱愛學生，關注每個學生的健康成長。

在完成傳道、教學、解惑任務的同時，關心學生的身心發展，建立良好的師生關系，讓學生親自相信老師，讓教學成長，幫助學生成為人才。先進的老師關注后進生，不放棄任何學生的博愛精神，讓我深受感動，也讓我進一步理解沒有愛就沒有教育這句話的意思。在以后的教學中，我會先愛，先愛，再教育。

三、努力奉獻，爭創佳績。

在今后的工作中，除了努力提高自己的專業素質外，還要提高對黨的教育意識，致力于農村教育，發揚無私奉獻精神，努力探索農村教育的新方法，為素質教育的實施做出應有的貢獻。

四、孜孜不倦，積極進取。

俗話說，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就對教師提出了更高的要求，不斷提高自己的素質，不斷提高自己，以教好每一個學生。如何提高自己的素質？這就要求我們與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開辟新的教學方法，嚴謹治學，孜孜不倦地教導人，不斷進步，積累積累，時刻準備用一眼泉水為學生提供一碗水。

以身作則，率先垂范。

教師的言行對學生的思想、行為和質量有潛移默化的影響，教師的言行，一舉一動，學生喜歡模仿，會給學生帶來生活的影響，因此，教師必須始終為學生樹立榜樣，所有教師要求學生做，他們首先做；所有要求學生不能做，他們堅決不做。嚴格的紀律，樹立榜樣，讓學生相信，把你當作好老師和好朋友。

總之，作為人民教師，要嚴格要求自己，提高工作責任感，樹立一切為學生服務的思想。提高學習精神，發揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。努力學習業務知識，做到政治業務優秀。用真誠的心培養人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。努力成為讓家長、群眾、社會滿意的人民教師。

不忘初心立德，樹人師德學習經驗(篇3)

這是我聽了廣東省著名班主任工作室校長何汝玉的德育講座，心里對自己說的話！

何校長像講故事一樣向我們講述了他40年來的教育智慧。在她的成長過程中，我看到了她對教育的熱愛、堅持和智慧。今天所有的成就都得益于用心和腳踏實地的實踐。這樣成功就水到渠成，瓜熟蒂落。作為一名工作了十年的班主任，他有點職業倦怠。面對班級管理，他有時會逃避和困惑！但在這個時候，我似乎明白了前進的方向！ 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫