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一、嚴以律己,注重言行
一個學期的工作讓我對教師這個職業有更深的認識,要做一位好的教師不容易,需要付出很多的努力。為人師表,需要堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑去迎接孩子。雖然工作繁瑣,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中,雖然有時候會覺得很繁瑣但是我每天都激情飽滿的對待工作,認真的對待每一節課。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情,上好每一節課。
二、富有愛心
崇高的師愛表現在對學生一視同仁,不能按成績區別對待,要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的學生”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處好的改變也要善于發現,并且多加鼓勵,多發現學生的閃光點,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。
三、孜孜不倦,積極進取
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,并且要做到嚴謹治學,精益求精。
四、工作用心、認真負責
工作用心,兢兢業業,一絲不茍,吃苦耐勞,不斷地思考、反思,為教育事業多做貢獻。認真負責,根本的一條是對學生成長與成才負責,因此務必做到既教書又育人。
總之,本次學習讓我受益匪淺,在今后的工作中,我將嚴格要求自己,用一顆赤誠之心去工作,去奉獻,不忘初心,以高尚的師德去教育學生影響學生。
2023年學習師德心得總結篇6
“百年大計,教育為本;教師大計,師德為本。”教師的職業道德修養對學生道德素質的.培養和影響,對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。在新教材的環境下,傳統的教師道德面臨著前所未有的挑戰。結合學校的《教師的管理細則》和這學期的工作實踐,本人在教師職業道德方面有以下的體會。我覺得作為一名現代教師,具備”愛”是一切工作的根本。
一、愛事業:
忠誠人民的教育事業,具有奉獻精神。教師僅有熱愛教育,才會熱愛學生,才會獻身于教育。一名教師,如果不熱愛教育事業,是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出,而不是事事以錢來衡量自我的工作。所以教師僅有職業心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心,僅有擁有了對事業的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、對學校負責。
二、愛學生:
教書育人,誨人不倦。在新教材的沖擊下,在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂,發揮學生的主體性,充分尊重學生。為此我們更應經過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下,我們教師當中有部分人愛學生常常以學生的學業、品德優劣來轉移的。對一個學生的評價更多地傾向于他的學習的好壞。教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛;反之,對一些學習成績差、平時有經常違紀的學生則總是認為”孺子不可教也”,甚至大發肝火,更甚者動之以體罰。其實,每個學生都擁有自我的天空,在一些我們認為的”壞孩子”身上也有潛能,我們要善于發現,這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是”沒有教不好的學生”這一觀念已在許多學校,作為一個要求向教師提出。所以,在新形勢的教學環境下,我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀,用全面的眼光來看我們的學生,從內心來熱愛他們,不因學生的一時好壞而下永久性的結論,我想這也是一位教師應有的高尚道德。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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