游泳體驗 篇

　　接下來的幾場比賽包括50米自由泳、蛙泳和潛泳…..因為選手都是業余水平，所以沒有長途比賽。而且比賽中有各種各樣的姿勢:有的人手是蛙泳，腳是自由泳，有的人手是仰泳，腳是蛙泳。看完這完這場比賽后，我可以立即理解業余和專業之間的區別。最重要的是，我也理解一種精神：人們必須有毅力和毅力。在各種比賽中，有些人也退出了比賽。我們稱他們為懦夫，堅持我們稱他們為英雄，即使不在前面，但這仍然很榮幸，只堅持到最后一刻這是英雄的本質。

游泳體驗 篇7

　　時光飛逝，不知不覺中，一學期的學習生活走到了盡頭。幸運的是，我選擇了李忠的課，通過一學期的學習，我收獲了很多。

　　伏爾泰曾說：生命在于運動。達芬奇還說：運動是一切生命的源泉。作為一名學生，他總是沉浸在學習中。如果他不經常移動四肢，這將對他的健康造成傷害，也是一件極其痛苦的事情，最終不利于學習。因此，體育運動的重要性不言而喻。對于我們這些經常忽視體育的大學生來說，上好體育課尤為重要。大學體育是大學的重要教育內容之一，是學生在接受學校體育系統教育的基礎上，繼續提高和提高大學生的身心素質，使我們有健康的身體和良好的意志素質，以確保順利學習，因為身體是革命的資本。

　　生活在于體育，作為當代大學生國家的支柱，體育對我們的重要性是不言而喻的。古人說，最好是一種技能，游泳，作為一種技能，它直接與安全甚至生活聯系在一起，尤其重要。所以，我覺得很幸運，我可以選擇游泳課。

　　游泳課是真實的。由老師演示，指定任務，一個半小時充分利用，也得到了足夠的鍛煉。我最想稱贊的是，課堂上有足夠的練習時間，你也可以及時咨詢老師，這有利于我們的學習。對來說，體育課可以讓我及時放松，這也是一種罕見的鍛煉。

　　這學期的游泳課我很開心，也很認真，業余時間也不要忘記去游泳池練習雖然我學習有點慢，有些動作太小，體力耐力不是很好，總是麻煩老師，問老師，但我總是為自己能全力以赴，認真學習運動和驕傲。然而，我現在游得不快，也不會踩水，我希望通過暑假的努力，游泳熟練，學會踩水。

　　我認為體育鍛煉的目的是讓身心一步一步地舒適。每個人都知道如何對自己的身體最好，而不是依靠一個標準把人分開，。最好在自己的狀態下做得更好。

　　最后，提出一些建議。由于淺水面積太小，課外練習太擁擠，無法達到理想的效果。我希望學校能改進游泳設施和設備，讓我們更好地享受游泳的樂趣。

　　每天鍛煉一小時，健康工作50年不應該只是一個口號。我們每個人都應該采取行動，積極參與鍛煉，以提高我們的身體素質。

　　保持良好的身體狀態對學習和生活都有很大的好處。

　　

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