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三、注重知識的形成過程。
學生的學習永遠都不會是一種我們眼中的只注結果的學習,如果我們仍然用一種功利化的想法來進行教育教學,那我們的教育只能是一種失敗的教育。無論我們多么關注我們自己的成功,無論我們需要通過孩子達到自己怎樣的目的,都不要忘記了教育的根本,不要忘記了孩子們真正需要的本真,更不要忘記了我們的教育的主體是學生,而不是我們。
在今后的教育教學中,我們需要做的很多,而讓我更感受到責任的就是,在每一節課前,我們老師究竟要做到什么程度才能讓我們的教育教學成為學生們生命成長的沃土!
聽課心得體會小結(篇5)
做為幼兒園中的一名教師,首先要對學生有愛心。如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關愛,為了能盡快的親近學生,讓學生和我沒有陌生感,所以我就經常抱著他們,和他們有肌膚之親。小朋友也異常喜歡我,有時與我手拉手,有時偎在我的懷里,有時鼻涕、眼淚和手上的灰塵就會蹭到我的衣服上了,這是很正常且經常發生的事。我在想這就是孩子,他們就是這樣的,需要教師來給予他們更多的呵護和關愛。在孩子的心里有種教師就是他的親人和家長。有什么事都要找你來解決,你在他們的心里也是最神圣,最受崇拜的人。
幼兒園階段處于一個奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責,從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心境負責。所以每當哪個孩子有心事的時候,我就主動的去問,努力幫忙他們去調解、去解決。除了心里的之外我們還要注意他的人身安全,此刻的孩子是家長的心頭肉,每個孩子如果有點磕磕碰碰的,家長會很心疼的。所以做為教師的我必須要對孩子的安全負職責,所以,每當下課孩子在外面玩的時候,我總是在外面陪著,讓孩子時刻不離開我的視線,盡量避免由于我的大意而給孩子帶來不該有的傷害。
幼兒園是保教機構,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在心里和身體上都能健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務,所以對幼教來說師德更重要。每當孩子在校發生什么事情時,在家長不滿意的情景下,無論是什么原因,我都耐心的去解釋,理解家長的心境,盡量做到最終的結果讓家長們滿意。好多家長看到我這種態度,最終就不好意思再說什么了。
幼兒園教師的工作是一種服務于社會的工作,為了能讓社會和諧,讓家長工作的放心,孩子送的放心,我們必須的做好這項服務性工作。那么要想做好這項服務,我覺得最起碼的應當先做到以上這些,僅有這樣才能成為一個比較合格的幼兒教師。所以,我會努力的去提高自我的業務和專業素質。這樣才能使自我成為一名讓家長滿意、學校用著放心、孩子們歡迎的幼兒教師。
聽課心得體會小結(篇6)
作為一名青年老師,通過聽老教師的課,學習教學工作是我取得直接教學經驗的重要途徑之一。多聽,多觀摩,多思,多總結才會有更多的收獲。在聽課的過程中,我收獲很多。
一、聽課要注意的問題
1)聽課前要做好充分的準備,遵守上課秩序。
俗話說“有比較才有進步”,怎樣才能有比較呢?這就要求在聽課前自己先備課。確實在聽課過程中我也有這種體會。備課后我才知道自己的問題在哪里,我就可以帶著這些問題去聽課,這樣聽課才顯得有針對性,聽起來效果也會更好。除此之外,聽課前還要了解聽課的班級、節次,盡量在上課預備鈴響之前坐在教室。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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